Очерки истории народного образования Псковской губернии. Маркова М.Т. - 7 стр.

                                                              7
окончившей Московский Николаевский институт домашнего
образования. В 1918 г. после окончания Псковской
художественно-промышленной школы им. Фан-дер-Флита
поступил на службу учителем рисования Иосиф Гольберг.6
     Профессиональным был состав учителей и в гимназии
Александровой-Сафоновой. Законоучителями, например,
служили здесь священники М. Закураев и В.Быстров,
лютеранский пастор Чешко и католик Р.Петренис, русский язык
преподавали Вера Петровна Панфилова, Арфида Эрастовна
Берзина (Берзинь) и Вера Тимофеевна Корзино; математику –
Лидия Антоновна Александрова (в замужестве Диц, первая
начальница гимназии), Ядвига Зоргенфрей, Виктор Ксавериевич
Гринкевич; физику – Феофан Васильевич Архипов; историю –
Николай Иванович Серебрянский; педагогику – Иван Иванович
Лавров. Новая начальница гимназии, Мария Ивановна
Сафонова, вела уроки французского языка и истории, а также
была классной наставницей выпускного педагогического класса.
Занятия по рисованию вели Юлия Грек и Александр Михайлович
Порфиридов, пению – Иосиф Иванович Тульчиев. Наиболее
опытной была М.И.Сафонова, имевшая более 15 лет
педагогического стажа, но и большинство других учителей имели
за плечами до 10 лет; были в то же время и совсем молодые. Л. А.
Александрова в 1907 г. была награждена золотой медалью «За
усердие», В.П.Панфилова и А.Э.Берзина в 1915 г. удостоились
медали Св.Владимира III степени, такую же награду получил врач
кадетского корпуса И.И.Исполатов, оказывавший на
общественных началах медицинскую помощь гимназисткам. 7
     В гимназии Н.П.Барсуковой русский язык преподавал Иван
Васильевич       Малышев,       выпускник       Петербургского
педагогического института; математику – педагог с более чем 20-
летним стажем Николай Михайлович Барсуков; французский
язык – Софья Клементьевна Мелье; немецкий – Анжелика
Штюрмер; пение – Кинсарин Павлович Соколов; географию –
Елена Александровна Дрессен. 8
     По отчетам гимназии Александровой-Сафоновой можно
проследить количественный, сословный и конфессиональный