Составители:
Рубрика:
144
обязательно конструирует приборную ситуацию. Эти наблюдения
предполагают особое деятельностное отношение субъекта к объекту, которое
можно рассматривать как своеобразную квазиэкспериментальную практику.
Что же касается случайных наблюдений, то для исследования их явно
недостаточно. Случайные наблюдения могут стать импульсом к открытию
тогда и только тогда, когда они переходят в систематические наблюдения. …
Важно обратить внимание на следующее обстоятельство. Само
осуществление систематических наблюдений предполагает использование
теоретических знаний. Они применяются и при определении целей
наблюдения, и при конструировании приборной ситуации. …
Все это означает, что наблюдения не являются чистой эмпирией, а
несут на себе отпечаток предшествующего развития теорий.
В еще большей мере это относится к следующему слою эмпирического
познания, на котором формируются эмпирические зависимости и факты.
Процедуры перехода к эмпирическим зависимостям и фактам
Переход от данных наблюдения к эмпирическим зависимостям и
научному факту предполагает элиминацию из наблюдений содержащихся в
них субъективных моментов (связанных с возможными ошибками
наблюдателя, случайными помехами, искажающими протекание изучаемых
явлений, ошибками приборов) и получение достоверного объективного
знания о явлениях. …
Таким образом, при исследовании структуры эмпирического познания
выясняется, что не существует чистой научной эмпирии, не содержащей в
себе примесей теоретического. Но это является не препятствием для
формирования объективно истинного эмпирического знания, а условием
такого формирования.
Структура теоретического исследования
Перейдем теперь к анализу теоретического уровня познания. Здесь
тоже можно выделить (с определенной долей условности) два подуровня.
Первый из них образует частные теоретические модели и законы, которые
выступают в качестве теорий, относящихся к достаточно ограниченной
области явлений. Второй - составляют развитые научные теории,
включающие частные теоретические законы в качестве следствий,
выводимых из фундаментальных законов теории.
Примерами знаний первого подуровня могут служить теоретические
модели и законы, характеризующие отдельные виды механического
движения: модель и закон колебания маятника (законы Гюйгенса), движения
планет вокруг Солнца (законы Кеплера), свободного падения тел (законы
Галилея) и др. Они были получены до того, как была построена
ньютоновская механика. Сама же эта теория, обобщившая все
предшествующие ей теоретические знания об отдельных аспектах
механического движения, выступает типичным примером развитых теорий,
которые относятся ко второму подуровню теоретических знаний.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- …
- следующая ›
- последняя »
