Составители:
Рубрика:
91
или как состоящее из круговых движений. Они не имели понятия силы. Были
сферы, которые двигались как нечто целое и на которых находились
различные неподвижные небесные тела. С появлением Ньютона и его закона
тяготения была введена новая точка зрения, менее геометрическая.
Любопытно отметить возвращение к геометрической точке зрения в общей
теории относительности Эйнштейна, из которой изгнана концепция силы в
ньютоновском смысле.
Проблема для астронома такова: по данным видимых движений
небесных тел ввести по гипотезе третью координату - глубину - таким
образом, чтобы сделать описание явления как можно более простым.
Главным в гипотезе Коперника является не истина, но простота; в связи с
относительностью движения вопрос об истине не ставится вовсе. Греки в
своих поисках гипотез, которые "спасли бы явления", на деле, хотя и не
совсем преднамеренно, пытались справиться с этой проблемой правильным
научным путем. Сравнение их с предшественниками и преемниками до
появления Коперника должно убедить всех исследователей в их поистине
изумительном гении.
Два великих человека - Архимед и Аполлоний - в третьем веке до
нашей эры завершают список первоклассных греческих математиков.
Архимед был другом, возможно и двоюродным братом, царя Сиракуз и был
убит, когда город захватили римляне в 212 году до нашей эры Аполлоний с
юношеских лет жил в Александрии. Архимед был не только математиком, но
и физиком и изучал гидростатику. Аполлоний в основном известен своими
работами по коническим сечениям. Этим я ограничусь при их рассмотрении,
так как они жили в эпоху слишком позднюю, чтобы оказать влияние на
философию.
После этих двух людей, хотя значительная работа продолжалась в
Александрии, великий век закончился. При римском господстве греки
потеряли ту уверенность в себе, которая присуща политической свободе, и,
потеряв её, приобрели "парализующее" уважение к своим предшественникам.
Римский солдат, убивший Архимеда, был символом гибели оригинального
мышления, которую принесло римское господство всему эллинистическому
миру.
Философия экспериментального естествознания Френсиса
Бэкона и современность
64
Современное образование углубляет традицию преподавания и
изучения философии науки. Это подтверждается, например, публикациями в
ХХ столетии монографий и учебных пособий по этой области
философского знания. Особый интерес представляет эволюция
64
Автор – редактор-составитель.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- …
- следующая ›
- последняя »
