Составители:
Рубрика:
Председатель Правительства Российской Федерации М.Касьянов
Упражнение 2
Как определить цель речи этого текста?
Назовите типичные средства языка для этого стиля.
Напишите вариант научного текста.
Когда же у наших старшеклассников будет новый, правдивый учебник
истории? Т.Пескова, Московская область
Не совсем понятно, что имеет в виду автор письма, интересуясь новым
учебником истории, - ответила нам начальник Главного управления
развития общего среднего образования Министерства образования
России М.Леонтьева.- Прежних учебников советского времени по
новой и новейшей истории уже давно нет. В 1989 г. авторы наложили
вето на их тиражирование, и были правы. Нынешние учебники для 10-
11-х классов написаны с совершенно другим подходом. По
спорным
вопросам публикуются различные документы. Например, проблема
Севера и Юга Кореи, кто на кого напал. Есть документы,
подтверждающие и ту, и другую версию. Они представлены в учебнике
Кстати, многие авторы сейчас отказываются писать учебники до тех
пор, пока архивы полностью не будут открыты. Другие, я бы сказала,
просто идут на
подвиг, понимая, что нельзя лишать ребят такого
важного предмета, как история.
Каждый год будут издаваться учебники новой и новейшей истории
или написанные иными авторскими коллективами, или дополненные,
Председатель Правительства Российской Федерации М.Касьянов Упражнение 2 Как определить цель речи этого текста? Назовите типичные средства языка для этого стиля. Напишите вариант научного текста. Когда же у наших старшеклассников будет новый, правдивый учебник истории? Т.Пескова, Московская область Не совсем понятно, что имеет в виду автор письма, интересуясь новым учебником истории, - ответила нам начальник Главного управления развития общего среднего образования Министерства образования России М.Леонтьева.- Прежних учебников советского времени по новой и новейшей истории уже давно нет. В 1989 г. авторы наложили вето на их тиражирование, и были правы. Нынешние учебники для 10- 11-х классов написаны с совершенно другим подходом. По спорным вопросам публикуются различные документы. Например, проблема Севера и Юга Кореи, кто на кого напал. Есть документы, подтверждающие и ту, и другую версию. Они представлены в учебнике Кстати, многие авторы сейчас отказываются писать учебники до тех пор, пока архивы полностью не будут открыты. Другие, я бы сказала, просто идут на подвиг, понимая, что нельзя лишать ребят такого важного предмета, как история. Каждый год будут издаваться учебники новой и новейшей истории или написанные иными авторскими коллективами, или дополненные,
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- …
- следующая ›
- последняя »