Теоретические и методические основы социально-психологического тренинга. Мельник С.Н. - 71 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

Глоссарий
Аутентичностьсоответствие между наличным, переживаемым и осознаваемым
опытом. Это состояние, когда личность ощущает свое собственное «Я» не столько как
исполнитель социальных ролей, а как спонтанно и естественно действующая личность,
которая открыто делится своими мыслями и чувствами.
Вспомогательное «Я»партнеры протогониста в психодраме.
Инсайтозарениеизменение в структуре перцептивного поля участников.
Под ним подразумевается приобретение такого знания, которое позволяет немедленно
решить проблему или по-новому взглянуть на неё.
Катарсиспотрясение и прорыв застывших чувств, означающий вместе с тем
потрясение и прорыв затвердевших структур.
Клиент-центрированная терапияразновидность индивидуального
консультирования (К. Роджерс), когда консультант внимательно и сочувственно
выслушивает клиента, но не навязывает ему своих суждений. Консультант поощряет
клиента к реализации собственного потенциала развития, что должно дать клиенту воз-
можность самому сделать продуктивные выводы.
Коммуникацияприем и передача информации, которую получатель должен
принять, понять, усвоить и поступить в соответствии с ней.
Лабилизацияэто эмоциональная встряска личности, переживание
многообразия чувств, которое возникает вследствие осознания личностью неадекватности
привычных форм поведения и неадекватности представлений о самом себе.
Монологтехника психодрамы, при которой протогонист вербализует свои
чувства и мысли для зрителей.
Нормы группыэто совокупность принятых правил поведения, регулирующих
некоторые аспекты действий участников группы.
Обратная связьэто сообщение, адресованное другому о том, как ты его
воспринимаешь, что чувствуешь в связи с вашими взаимоотношениями, какие чувства
вызывает у тебя его поведение.
Общениевзаимная презентация партнерами своей субъективной реальности, в
результате которой происходит изменение взаимоотношений и возникновение общности.
Ориентировочные основыэто правила поведения, модели поведения, которые
необходимо усвоить и которыми нужно овладеть в тренинге.
Протогонистглавное действующее лицо драмы, тот человек, чья проблема,
ситуация в данный момент проигрывается в психодраме.
Психодрамаэто метод, который использует инсценирование личного опыта
через проигрывание ролей на сцене в специально созданных условиях, направленных на
активизацию психических процессов участников.
Психологическое воздействиевоздействие одного индивида на психику
другого индивида (группы), которое в своей произвольной форме исходит из
определенного мотива и преследует цель изменения и укрепления взглядов, мнений,
отношений, установок и других психологических явлений.
Ролевые игрыметод социально-психологического тренинга, суть которого
состоит в разыгрывании ролей участниками группы.
Рольэто совокупность функций и видов поведения, которые участник считает
подходящим для себя в определенном социальном контексте, и принимает за основную
модель поведения в данной определенной группе.
Самооценкаэмоциональное оценочное отношение к себе, которое формируется
на основе самопознания и на основе сравнения с другими людьми.
                                   Глоссарий

       Аутентичность — соответствие между наличным, переживаемым и осознаваемым
опытом. Это состояние, когда личность ощущает свое собственное «Я» не столько как
исполнитель социальных ролей, а как спонтанно и естественно действующая личность,
которая открыто делится своими мыслями и чувствами.
       Вспомогательное «Я» — партнеры протогониста в психодраме.
       Инсайт — озарение — изменение в структуре перцептивного поля участников.
Под ним подразумевается приобретение такого знания, которое позволяет немедленно
решить проблему или по-новому взглянуть на неё.
       Катарсис — потрясение и прорыв застывших чувств, означающий вместе с тем
потрясение и прорыв затвердевших структур.
       Клиент-центрированная       терапия      —     разновидность индивидуального
консультирования (К. Роджерс), когда консультант внимательно и сочувственно
выслушивает клиента, но не навязывает ему своих суждений. Консультант поощряет
клиента к реализации собственного потенциала развития, что должно дать клиенту воз-
можность самому сделать продуктивные выводы.
       Коммуникация — прием и передача информации, которую получатель должен
принять, понять, усвоить и поступить в соответствии с ней.
       Лабилизация — это эмоциональная встряска личности, переживание
многообразия чувств, которое возникает вследствие осознания личностью неадекватности
привычных форм поведения и неадекватности представлений о самом себе.
       Монолог — техника психодрамы, при которой протогонист вербализует свои
чувства и мысли для зрителей.
       Нормы группы — это совокупность принятых правил поведения, регулирующих
некоторые аспекты действий участников группы.
       Обратная связь — это сообщение, адресованное другому о том, как ты его
воспринимаешь, что чувствуешь в связи с вашими взаимоотношениями, какие чувства
вызывает у тебя его поведение.
       Общение — взаимная презентация партнерами своей субъективной реальности, в
результате которой происходит изменение взаимоотношений и возникновение общности.
       Ориентировочные основы — это правила поведения, модели поведения, которые
необходимо усвоить и которыми нужно овладеть в тренинге.
       Протогонист — главное действующее лицо драмы, тот человек, чья проблема,
ситуация в данный момент проигрывается в психодраме.
       Психодрама — это метод, который использует инсценирование личного опыта
через проигрывание ролей на сцене в специально созданных условиях, направленных на
активизацию психических процессов участников.
       Психологическое воздействие — воздействие одного индивида на психику
другого индивида (группы), которое в своей произвольной форме исходит из
определенного мотива и преследует цель изменения и укрепления взглядов, мнений,
отношений, установок и других психологических явлений.
       Ролевые игры — метод социально-психологического тренинга, суть которого
состоит в разыгрывании ролей участниками группы.
       Роль — это совокупность функций и видов поведения, которые участник считает
подходящим для себя в определенном социальном контексте, и принимает за основную
модель поведения в данной определенной группе.
       Самооценка — эмоциональное оценочное отношение к себе, которое формируется
на основе самопознания и на основе сравнения с другими людьми.