Активизация навыков экономического перевода на материале немецкого языка. Меренок М.Ф - 17 стр.

D einen Preisnachlaß geben.
3. Besprechen und Spielen
    Ihre Lehrerin/Ihr Lehrer spielt die Verkäuferin/den Verkäufer.

– Sie haben ein Hemd/eine Bluse ge-              – Sie haben eine Schreibmaschine für
kauft. Das Hemd/Die Bluse hat 48,50              520, – Euro gekauft. Die hat ein Jahr
Euro gekostet. Zu Hause bemerken                 Garantie. Nach 4 Monaten ist die
Sie, daß es/sie einen Fleck hat. Was             Schreibmaschine kaputt! Sie bringen
machen Sie?                                      die Schreibmaschine ins Geschäft zu-
                                                 rück und …

4. Haben Sie auch schon eingekauft und Reklamationen gehabt?
   Wie war das?
                      Alles super-billig! Alles gut?




Lesen Sie den Dialog!
    Jan ist achtzehn. Er geht zur Schule. Jan steht vor einem Jeansladen.

Jeans gefallen ihm gut. Jan ist groß und schlank. Jeans stehen ihm auch sehr
gut. Er liest: “Winter – Schluß – Verkauf – Super – Sonder – Angebote:
unglaublich günstig!”
− Guten Tag, was darf’s denn sein?
  • Guten Tag. Ich möchte eine Thermo-Jeans.
− Thermo-Jeans? Sehr gut! Da haben wir zur Zeit einen Super – Sonder –
     Preis – Knüller! Hier, die kosten nur noch 19,90 Euro!
  • Das ist ja wirklich sehr billig.
− Nicht wahr! Es sind auch nur ein paar da! Sie sind so billig, weil sie dritte
     Wahl sind. Sie haben ein paar kleine Fehler, aber das ist absolut nicht
     schlimm.
  • Die Hosen sehen wirklich gut aus. Da nehme ich zwei: die in blau und
       die in schwarz. Größe 30.
− Dort drüben ist die Umkleidekabine, da können Sie sie anprobieren.
  • Das ist schon in Ordnung. Ich habe wenig Zeit. Ich muß zur Schule.
– Wie Sie wollen. 39,80 Euro.
       Zu Hause zeigt Jan die zwei Hosen seiner Mutter.