Стилистика русского языка и культура речи. Меркулова И.А. - 3 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

3
ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
1. История развития норм русского литературного языка - 2 часа.
2. Нормы произношения и ударения 2 часа.
3. Типичные ошибки в словоупотреблении - 2 часа.
4. Стилистические нормы 2 часа.
5. Морфологические нормы - 4 часа.
6. Синтаксические нормы 2 часа.
7. Функциональные стили современного русского литературного языка 2 часа.
8. Научный стиль речи. Основные стилевые черты и языковые особенности - 2
часа.
Практическое занятие 1
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ НОРМ РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА
Вопросы :
1. Литературный язык, его свойства.
2. История развития русского литературного языка.
3. Определение языковой нормы . Признаки нормы литературного языка.
4. Динамическая теория нормы . Причины , определяющие изменение
норм языка.
5. Типы норм современного русского литературного языка.
Задания :
1. Познакомьтесь с отрывками из статей известных лингвистов и
писателей. Какие признаки и свойства литературного языка отмечают авторы?
1. Литературный язык, которым мы пользуемся , - это подлинно
драгоценнейшее наследие, полученное нами от предшествующих поколений ,
драгоценнейшее, ибо оно дает нам возможность выражать свои мысли и
чувства и понимать их не только у наших современников , но и у великих людей
минувших времен (Л .В . Щерба).
2. Язык создается народом . Деление языка на литературный и народный
значит только то, что мы имеем , так сказать , сырой” язык и обработанный
мастерами. Первый, кто прекрасно понял это, был Пушкин. Он же показал , как
надобно обрабатывать его (М . Горький ).
3. Сближаясь на разных этапах своего развития то с книжно-письменной ,
то с разговорно-устной формой речи, русский литературный язык никогда не
был чем - то искусственным и совершенно чуждым народному языку
(К .С. Горбачевич ).
4. Чтобы лучше понять сущность литературного языка, надо знать другие
разновидности и ответвления национального языка. В качестве высшей формы
                                                3


                          ПЕ РЕ Ч Е Н Ь ПРА К Т И Ч Е СК И Х ЗА Н Я Т И Й

1. И стория развития норм ру сског олитерату рногоя з ы ка- 2 ч аса.
2. Н ормы произношения и у дарения – 2 ч аса.
3. Т ипич ны еошиб ки в словоу потреб лении - 2 ч аса.
4. Стилистич ескиенормы – 2 ч аса.
5. М орф олог ич ескиенормы - 4 ч аса.
6. Синтаксич ескиенормы – 2 ч аса.
7. Ф у нкциональны естилисовременногору сског олитерату рногоя з ы ка– 2 ч аса.
8. Н ау ч ны й стиль реч и. О сновны е стилевы е ч ерты и я зы ковы е особ енности - 2
   ч аса.

                               П ра ктическоеза ня тие№ 1

    И СТ О РИ Я РА ЗВ И Т И Я Н О РМ РУ ССК О ГО Л И Т Е РА Т У РН О ГО Я ЗЫ К А

      В опросы :
    1. Л итерату рны й я зы к, егосвойства.
    2. И стория развития ру сског олитерату рногоя зы ка.
    3. О пределениея з ы ковой нормы . Признаки нормы литерату рногоя з ы ка.
    4. Д инамич еская теория нормы . Прич ины , определя ю щ ие изменение
норм я з ы ка.
    5. Т ипы норм современногору сског олитерату рногоя з ы ка.

      Задания :

      №      1. П озна к ом ьт е сь с от ры вк а м и из ст а т е й изве ст ны х л ингвист ов и
писа т е л е й. К а к ие призна к и и свойст ва л ит е ра т урного язы к а от м е ча ют а вт оры ?

       1. Л итерату рны й я зы к, которы м мы пользу емся , - это подлинно
драгоценнейшее наследие, полу ч енное нами от предшеству ю щ их поколений,
драгоценнейшее, иб о оно дает нам возмож ность вы раж ать свои мы сли и
ч у встваи понимать их нетолькоу наших современников, нои у великих лю дей
мину вших времен (Л .В . Щ ерб а).
       2. Я зы к создается народом. Д еление я зы ка на литерату рны й и народны й
знач ит только то, ч то мы имеем, так сказать, “сы рой” я зы к и об раб отанны й
мастерами. Первы й, ктопрекраснопоня л это, б ы л Пу шкин. О н ж епоказал, как
надоб нооб раб аты вать его(М . Горький).
       3. Сб лиж ая сь на раз ны х этапах своег оразвития тос книж но-письменной,
то с разговорно-у стной ф ормой реч и, ру сский литерату рны й я зы к никогда не
б ы л ч ем-то иску сственны м и совершенно ч у ж ды м народному я з ы ку
(К .С. Горб ач евич ).
       4. Ч тоб ы лу ч шепоня ть су щ ность литерату рногоя зы ка, надознать дру г ие
разновидности и ответвления национальногоя зы ка. В кач естве вы сшей ф ормы