Методические разработки по организации самостоятельной работы студентов направления "Психология". - 25 стр.

21.Общая характеристика развития в ювенильном (игровом) периоде.            3. Мак-Фарленд Д. Поведение животных. Психобиология, этология и
   Основные        концепции       игрового     поведения     животных.        эволюция. - М.: Мир, 1988. - 519 с.
   Персистентные       игры.      Индивидуальные      игры.    Значение     4. Меннинг О. Поведение животных. Вводный курс. - М.: Мир, 1982. - 360 с.
   ювенильного манипулирования для формирования поведения взрослых          5. Правоторов Г. В. Зоопсихология для гуманитариев. - Новосибирск: ООО
   жиьотных. Игра и общение. Игра как исследовательская деятельность.          Изд-во ЮКЭА, 2001 -392 с.
22.Пищевые потребности животного и поведение.                               6. Тинберген И. Поведение животных. - М.: Мир, 1978. - 192 с.
23.Половое поведение: инстинкт и релизеры. Поиск и сближение половых        7. Тинберген Н. Социальное поведение животных. - М.: Мир, 1993.
   партнёров. Общественные отношения в период размножения.                  8. Фабри К. Э, Основы зоопсихологии. - М.: Изд-во МГУ, 1976/1992 - 286 с.
   Развитие мужского полового инстинкта у млекопитающих.                    9. ХапндР. Поведение животных. - М.: Мир, 1975. - 855 с.
24. Родительское поведение. Детско-родительские отношения. Забота о         10.Шовен Р. Поведение животных. - М.: Мир, 1972. - 487 с.
   молоди у рыб. Родительское поведение у птиц. Млекопитающие - обучение
   и родительское поведение.
                                                                                                               Дополнительная
25.Доминирование и иерархия: насекомые, рыбы, птицы, млекопитающие.
   Понятие территории.                                                      1. Вилли К., Детъе В. Биология (Биологические процессы и законы). - М.:
26.0рганизация группы у позвоночных: основные черты организации                Мир, 1975.-822 с.
   сообществ. Моногамная семья и полигамная. Переход от семейных            2. Выготский Л. С., Лурия А. Р. Этюды по истории поведения: Обезьяна.
   отношений к общественным отношениям.                                        Примитив. Ребёнок. - М: Педагогика, 1992. - 224 с.
27.Эффект группы и явления фазовой изменчивости.                            3. Гудолл Джейн Шимпанзе в природе: поведение. - М.: Мир, 1992. - 670 с.
28.Психика животных и человека, их генетическое родство и качественные      4. Карпинская Р С, Никольский С. А. Социобиология: Критический анализ. -
   различия, врожденные (инстинктивные) компоненты поведения человека.         М.: Мысль, 1988. - 203 с.
29.Ориентировочные реакции и собственно исследовательское поведение.        5. Крушинский Л. В. Проблемы поведения животных. - М.: Наука, 1993.-
   Зрительные обобщения и представления у высших позвоночных.                  320 с.
   Ригидность и пластичность поведения Манипуляторно-исследовательские      6. Фабр Ж. А. Инстинкт и нравы: Соч. в 2 т. / Пер с франц. - М.: ТЕРРА,
   реакции как основа высших познавательных способностей животных.             1993, Т. 1. - 608 с; Т. 2. - 612 с.
30.Проблемы       социогенеза,     поведение     и   типы    социальных     7. Фосси Дайан. Гориллы в тумане. - М.: Прогресс, 1990. - 288 с. Изд-во
   взаимоотношений у шимпанзе.                                                 Boston, 1983].
31.Характерные особенности и формы мышления человекообразных обезьян.       8. Фридман Э. Л Приматы. - М.: Наука, 1979. - 216 с.
   Интеллект животных. Проблемы интерпретации высших психических
   функций, антропоморфизм и интеллект животных. Интеллект антропоидов
   и человеческое сознание, их различие.                                                               1. 6. Психогенетика
32.Язык современных обезьян и его качественные отличия от человеческой
   речи. Возможности и пределы общения человека с антропоидами и
   другими высшими позвоночными при помощи искусственных
                                                                                                   Темы семинарских занятий
   коммуникативных систем.
33.Значение знаний зоопсихологии для педагогики. Сравнительно-              Семинар 1. Генеологнческнй метод в психологии
   психологический анализ игр животных и детей.
                                                                            1. Общие положения генеологического анализа.
                                                                            2. Этапы работы при применении генеологического анализа.
                              Литература                                    3. Особенности применения генеологического метода в психологии.
                               Основная
1.Гудолл Джейн. Шимпанзе в природе: поведение. - М.: Мир, 1992. - 670 с.                                Литература
2. Дьюсбери Д. Поведение животных: Сравнительные аспекты / Пер. с англ. -                                  Основная
   М.: Мир, 1981.-480 с.                                                    1. Лильин Е Т, Богомазов Е А., Гофман-Кадошников П. Б. Генетика для