Методические разработки по организации самостоятельной работы студентов направления "Психология". - 52 стр.

9. Проблема управления трудовыми ресурсами в рамках организации,             3. Ломов Б. Ф. Вопросы общей, педагогической и инженерной психологии. -
   района, города, области, государства.                                        М.: Педагогика, 1991. - 297 с.
10.Методы оценки успешности профессиональной деятельности. Требования        4. Носкова О. Г. История психологии труда в России (1917-1957): Учеб.
   к критериям профессиональной успешности.                                     пособие / Под ред. Е. А. Климова. - М.: Изд-во МГУ, 1997. - 334 с.
11.Организационные формы работы по профессиональному подбору кадров в
   организациях (юридические и этические нормы).                                                Темы для самостоятельного изучения

Тема 2. Классификации профессий                                              1.   Субъект труда и его структура.
1. Общее описание четырехъярусной классификации профессий (по Е. А.          2.   Человек и труд.
   Климову).                                                                 3.   Проблема развития человека как субъекта труда.
2. Критерий "различие предметных систем"; описание особенностей типов        4.   Психология безопасности в труде.
   первого яруса профессий: "человек - природа", "человек - техника и        5.   Психология профессионального самоопределения.
   абиотическая среда", "человек - человек", "человек - знаковая система",   6.   Психология профессиональной работоспособности.
   "человек — художественный образ".
3. Критерий "признак цели". Описание групп гностических, преобразующих,                                 Вопросы к экзамену
   изыскательных профессий.
4. Критерий третьего яруса "основные орудия и средства труда". Описание      1. Объект, предмет, методы психологии труда.
   характерных особенностей профессий с преобладанием ручного,               2. Схема междисциплинарного взаимодействия наук о труде; области их
   автоматического и автоматизированного, а также функциональных средств        компетенции, цели и задачи.
   труда. Системное представление средств труда профессионала.               3. Психологические признаки труда; отличия труда от других видов
5. Критерий "условия труда". Описание профессий, характеризующихся              деятельности (игры, общения, учения).
   преобладанием бытовых, "уличных", "необычных" условий труда, а также      4. Предрассудки о труде: идеал "легкого труда", наивный антиэнтропизм,
   условий повышенной моральной ответственности.                                душеведческая слепота, презумпция превосходства ученого над
6. Классификация (обзорная группировка) продуктов-произведений труда.           "практиком".
7. Классификация профессий по уровню интеллектуальной сложности;             5. Понятие "субьект труда", существенные признаки субъекта труда. Субъект
   классификация      социономических       профессий;      классификация       труда как главный компонент эргатической системы.
   артономических профессий; классификация гностических профессий;           6. Показатели     профессиональной      деятельности   субъекта     труда:
   классификации     профессий,    применяемые     для    решения    задач      мотивационные и эмоционально-волевые; когнитивные; операторные и
   профконсультации и трудоустройства инвалидов.                                результативные.
8. Классификации профессий, применяемые для решения задач                    7. Психические регуляторы труда: образ объекта (чувственный,
   профессиональной психодиагностики, построенные на основе кластерного         репрезентативный конкретный, репрезентативный отвлеченный), образ
   и факторного анализа, метода распознавания образов.                          субъекта (актуальный образ "Я", обобщенный образ "Я"), образ субъектно-
                                                                                объектных отношений.
                              Литература                                     8. Свойства индивидуальности субъекта труда (профессионально важные
                                                                                качества - свойства интегральной индивидуальности различных уровней:
1. Климов Е А. Введение в психологию труда. - М.: Изд-во МГУ, 1988.-199 с.      способности, характеристики психических процессов, темперамента,
2. Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения. - Ростов          характера, личности, возрастные особенности)
   н/Д.: Феникс, 1996. - 510 с. 98


98                                                                                                                                                  99