Практикум по философии: (Задачи и упражнения). Мейдер В.А. - 11 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

11
30. Êàê Âû ïîíèìàåòå ñëîâà Ñ.È. Âàâèëîâà î òîì, ÷òî ôè-
ëîñîôñêèå ïðåäïîñûëêè äàëåêî íå áåçðàçëè÷íû äëÿ âûâîäîâ è
íàïðàâëåíèÿ äàëüíåéøåé ðàáîòû; îíè ìîãóò ñëóæèòü òîðìîçîì
è ñòèìóëîì ðàçâèòèÿ íàóêè?
31. Êàêàÿ ôóíêöèÿ ôèëîñîôèè îòðàæàåòñÿ â ñóæäåíèè: «Ôè-
ëîñîôèÿ äèàëåêòè÷åñêîãî ìàòåðèàëèçìà ïîìîãàëà è ïîìîãàåò â
îñìûñëåíèè ðÿäà òðóäíûõ ïðîáëåì. Îíà ÿâëÿåòñÿ ðåâîëþöèîííûì
ìåòîäîì èçó÷åíèÿ, êîòîðûé ïðèâîäèò ê âàæíûì ðåçóëüòàòàì»?
32. Ïî÷åìó îäíà ïðîôåññèîíàëüíî-òåõíè÷åñêàÿ ïîäãîòîâ-
êà íåäîñòàòî÷íà äëÿ òîãî, ÷òîáû áûòü õîðîøèì ñïåöèàëèñòîì,
ïðàâèëüíî è ýôôåêòèâíî âåñòè ñâîå äåëî, à íóæíî åùå âëàäåòü
ôèëîñîôèåé?
33. Âîò êàê îòðàçèëñÿ èçâå÷íûé âîïðîñ ôèëîñîôèè â ðàç-
ìûøëåíèÿõ ãåòåâñêîãî äîêòîðà Ôàóñòà, êîãäà îí çàíèìàëñÿ ïå-
ðåâîäîì Íîâîãî Çàâåòà (÷àñòè Áèáëèè, â êîòîðîé ðàññêàçàíû
ëåãåíäû î ïðèøåñòâèè íà çåìëþ Èèñóñà Õðèñòà è çàðîæäåíèè
õðèñòèàíñòâà):
Íàïèñàíî: «Â íà÷àëå áûëî ÑËÎÂλ
È âîò óæå ïðåïÿòñòâèå ãîòîâî:
ß ÑËÎÂÎ íå ìîãó òàê âûñîêî öåíèòü.
Äà â ïåðåâîäå òåêñò ÿ äîëæåí èçìåíèòü,
Êîãäà ìíå âåðíî ÷óâñòâî ïîäñêàçàëî.
ß íàïèøó, ÷òî ÌÛÑËÜ — âñåìó íà÷àëî.
Ñòîé, íå ñïåøè, ÷òîá ïåðâàÿ ñòðîêà
Îò èñòèíû áûëà íåäàëåêà!
Âåäü ÌÛÑËÜ òâîðèòü è äåéñòâîâàòü íå ìîæåò!
Íå ÑÈËÀ ëè — íà÷àëî âñåõ íà÷àë?
Ïèøó — è âíîâü ÿ êîëåáàòüñÿ ñòàë,
È âíîâü ñîìíåíüå äóøó ìíå òðåâîæèò.
Íî ñâåò áëåñíóë — âûõîä âèæó ñìåëî
Ìîãó ïèñàòü: «Â íà÷àëå áûëî ÄÅËλ
(Ãåòå. Ôàóñò. Ì., 1962. Ñ. 87—88).
Äàéòå ôèëîñîôñêèé àíàëèç ýòèì ñòðîêàì.
34. Ìîæíî ëè, îïèðàÿñü òîëüêî íà ôèëîñîôñêèå ïðåäïî-
ñûëêè, ïîëó÷èòü êîíêðåòíî-íàó÷íîå çíàíèå, íàïðèìåð, âûâåñ-
     30. Êàê Âû ïîíèìàåòå ñëîâà Ñ.È. Âàâèëîâà î òîì, ÷òî ôè-
ëîñîôñêèå ïðåäïîñûëêè äàëåêî íå áåçðàçëè÷íû äëÿ âûâîäîâ è
íàïðàâëåíèÿ äàëüíåéøåé ðàáîòû; îíè ìîãóò ñëóæèòü òîðìîçîì
è ñòèìóëîì ðàçâèòèÿ íàóêè?
    31. Êàêàÿ ôóíêöèÿ ôèëîñîôèè îòðàæàåòñÿ â ñóæäåíèè: «Ôè-
ëîñîôèÿ äèàëåêòè÷åñêîãî ìàòåðèàëèçìà ïîìîãàëà è ïîìîãàåò â
îñìûñëåíèè ðÿäà òðóäíûõ ïðîáëåì. Îíà ÿâëÿåòñÿ ðåâîëþöèîííûì
ìåòîäîì èçó÷åíèÿ, êîòîðûé ïðèâîäèò ê âàæíûì ðåçóëüòàòàì»?
     32. Ïî÷åìó îäíà ïðîôåññèîíàëüíî-òåõíè÷åñêàÿ ïîäãîòîâ-
êà íåäîñòàòî÷íà äëÿ òîãî, ÷òîáû áûòü õîðîøèì ñïåöèàëèñòîì,
ïðàâèëüíî è ýôôåêòèâíî âåñòè ñâîå äåëî, à íóæíî åùå âëàäåòü
ôèëîñîôèåé?
     33. Âîò êàê îòðàçèëñÿ èçâå÷íûé âîïðîñ ôèëîñîôèè â ðàç-
ìûøëåíèÿõ ãåòåâñêîãî äîêòîðà Ôàóñòà, êîãäà îí çàíèìàëñÿ ïå-
ðåâîäîì Íîâîãî Çàâåòà (÷àñòè Áèáëèè, â êîòîðîé ðàññêàçàíû
ëåãåíäû î ïðèøåñòâèè íà çåìëþ Èèñóñà Õðèñòà è çàðîæäåíèè
õðèñòèàíñòâà):
    Íàïèñàíî: «Â íà÷àëå áûëî ÑËÎÂλ —
    È âîò óæå ïðåïÿòñòâèå ãîòîâî:
    ß ÑËÎÂÎ íå ìîãó òàê âûñîêî öåíèòü.
    Äà â ïåðåâîäå òåêñò ÿ äîëæåí èçìåíèòü,
    Êîãäà ìíå âåðíî ÷óâñòâî ïîäñêàçàëî.
    ß íàïèøó, ÷òî ÌÛÑËÜ — âñåìó íà÷àëî.
    Ñòîé, íå ñïåøè, ÷òîá ïåðâàÿ ñòðîêà
    Îò èñòèíû áûëà íåäàëåêà!
    Âåäü ÌÛÑËÜ òâîðèòü è äåéñòâîâàòü íå ìîæåò!
    Íå ÑÈËÀ ëè — íà÷àëî âñåõ íà÷àë?
    Ïèøó — è âíîâü ÿ êîëåáàòüñÿ ñòàë,
    È âíîâü ñîìíåíüå äóøó ìíå òðåâîæèò.
    Íî ñâåò áëåñíóë — âûõîä âèæó ñìåëî —
    Ìîãó ïèñàòü: «Â íà÷àëå áûëî ÄÅËλ
                      (Ãåòå. Ôàóñò. Ì., 1962. Ñ. 87—88).
    Äàéòå ôèëîñîôñêèé àíàëèç ýòèì ñòðîêàì.
    34. Ìîæíî ëè, îïèðàÿñü òîëüêî íà ôèëîñîôñêèå ïðåäïî-
ñûëêè, ïîëó÷èòü êîíêðåòíî-íàó÷íîå çíàíèå, íàïðèìåð, âûâåñ-



                              11