Практикум по философии: (Задачи и упражнения). Мейдер В.А. - 12 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

12
òè ëîãè÷åñêè èç ôèëîñîôñêèõ ïîëîæåíèé çíàíèå î ñòðîåíèè Âñå-
ëåííîé, ñòðóêòóðå âåùåñòâà, çàêîíàõ ðàçâèòèÿ îáùåñòâà è ò. ï.?
35. Ñîâðåìåííàÿ ìåäèöèíà ïðèçíàåò, ÷òî ïðè÷èíîé íåêîòî-
ðûõ áîëåçíåé ìîæåò áûòü ñàìîâíóøåíèå ÷åëîâåêà. Ïîñòîÿííàÿ
äëèòåëüíàÿ âåðà ïàöèåíòà â òî, ÷òî îí áîëåí êàêîé-òî áîëåçíüþ,
ìîæåò â êîíöå êîíöîâ ïðèâåñòè ê âîçíèêíîâåíèþ ó íåãî ýòîãî
çàáîëåâàíèÿ. Íî â òàêîì ñëó÷àå èäåÿ áîëåçíè îêàçûâàåòñÿ ïåð-
âè÷íîé, à ñàìà áîëåçíü âòîðè÷íîé! Íî âåäü ýòî èäåàëèçì!
 ÷åì ïðè÷èíà íåäîðàçóìåíèÿ? Êàê ìîæíî ìàòåðèàëèñòè-
÷åñêè îáúÿñíèòü ïîäîáíûå ÿâëåíèÿ?
36. Àíãëèéñêèé ôèëîñîô Ä. Þì ïèñàë, ÷òî âîïðîñ î ñóùå-
ñòâîâàíèè âíåøíåãî ìèðà, íåçàâèñèìîãî îò ÷åëîâå÷åñêîãî ñî-
çíàíèÿ, íå ìîæåò áûòü íèêîãäà ðåøåí, òàê êàê óìó íèêîãäà íå
äàíî ðåàëüíî íè÷åãî, êðîìå åãî âîñïðèÿòèé, è îí íèêîèì îá-
ðàçîì íå â ñîñòîÿíèè ïðîèçâåñòè êàêîé áû òî íè áûëî îïûò
îòíîñèòåëüíî ñîîòíîøåíèÿ ìåæäó âîñïðèÿòèÿìè è îáúåêòàìè,
òàê êàê ðåçóëüòàòîì òàêîãî îïûòà áóäåò òîëüêî íîâîå âîñïðèÿ-
òèå. (Ñì.: Þì Ä. Ñî÷.: Â 2 ò. Ì., 1966. Ò. 1. Ñ. 163).
Êàêîâà Âàøà ïîçèöèÿ ïî ýòîìó ïîâîäó? Ìîæåòå ëè Âû
âîçðàçèòü Þìó?
37. «Ìíîãèå ó÷åíûå, ñòîÿâøèå íà ïîçèöèÿõ èäåàëèçìà,
âíåñëè çíà÷èòåëüíûé âêëàä â èñòîðèþ ÷åëîâå÷åñêîé êóëüòóðû.
Ìíîãèå æå ó÷åíûå-ìàòåðèàëèñòû òàêîãî âêëàäà íå ñäåëàëè. Íå
ãîâîðèò ëè ýòî î òîì, ÷òî ôèëîñîôñêîå ìèðîâîççðåíèå íå îêàçû-
âàåò ñóùåñòâåííîãî âëèÿíèÿ íà íàó÷íîå òâîð÷åñòâî, ïîýòîìó
áîðüáà ïðîòèâ èäåàëèçìà â íàóêå íå îïðàâäûâàåò ñåáÿ?».
Äàéòå êðèòè÷åñêèé àíàëèç ýòîãî ðàññóæäåíèÿ è îòâåòüòå
íà âîïðîñ: «Ìîãóò ëè èäåàëèñòè÷åñêèå ó÷åíèÿ ñòèìóëèðîâàòü
íàó÷íîå ïîçíàíèå?».
Àíòè÷íàÿ ôèëîñîôèÿ
1. Êîãî èç ôèëîñîôîâ Ìèëåòñêîé øêîëû îòíîñèëè ê «ñåìè
ìóäðåöàì» è çà êàêèå çíàíèÿ? ×òî Âû ìîãëè áû î íåì ðàññêàçàòü?
2. ×òî òàêîå «çîëîòîå ñå÷åíèå», ãäå îíî ïðèìåíÿåòñÿ è êà-
êàÿ ôèëîñîôñêàÿ øêîëà Äðåâíåé Ãðåöèè åãî ðàçðàáîòàëà? ×åì
åùå çíàìåíèòà ýòà øêîëà?
òè ëîãè÷åñêè èç ôèëîñîôñêèõ ïîëîæåíèé çíàíèå î ñòðîåíèè Âñå-
ëåííîé, ñòðóêòóðå âåùåñòâà, çàêîíàõ ðàçâèòèÿ îáùåñòâà è ò. ï.?
     35. Ñîâðåìåííàÿ ìåäèöèíà ïðèçíàåò, ÷òî ïðè÷èíîé íåêîòî-
ðûõ áîëåçíåé ìîæåò áûòü ñàìîâíóøåíèå ÷åëîâåêà. Ïîñòîÿííàÿ
äëèòåëüíàÿ âåðà ïàöèåíòà â òî, ÷òî îí áîëåí êàêîé-òî áîëåçíüþ,
ìîæåò â êîíöå êîíöîâ ïðèâåñòè ê âîçíèêíîâåíèþ ó íåãî ýòîãî
çàáîëåâàíèÿ. Íî â òàêîì ñëó÷àå èäåÿ áîëåçíè îêàçûâàåòñÿ ïåð-
âè÷íîé, à ñàìà áîëåçíü âòîðè÷íîé! Íî âåäü ýòî èäåàëèçì!
      ÷åì ïðè÷èíà íåäîðàçóìåíèÿ? Êàê ìîæíî ìàòåðèàëèñòè-
÷åñêè îáúÿñíèòü ïîäîáíûå ÿâëåíèÿ?
      36. Àíãëèéñêèé ôèëîñîô Ä. Þì ïèñàë, ÷òî âîïðîñ î ñóùå-
ñòâîâàíèè âíåøíåãî ìèðà, íåçàâèñèìîãî îò ÷åëîâå÷åñêîãî ñî-
çíàíèÿ, íå ìîæåò áûòü íèêîãäà ðåøåí, òàê êàê óìó íèêîãäà íå
äàíî ðåàëüíî íè÷åãî, êðîìå åãî âîñïðèÿòèé, è îí íèêîèì îá-
ðàçîì íå â ñîñòîÿíèè ïðîèçâåñòè êàêîé áû òî íè áûëî îïûò
îòíîñèòåëüíî ñîîòíîøåíèÿ ìåæäó âîñïðèÿòèÿìè è îáúåêòàìè,
òàê êàê ðåçóëüòàòîì òàêîãî îïûòà áóäåò òîëüêî íîâîå âîñïðèÿ-
òèå. (Ñì.: Þì Ä. Ñî÷.: Â 2 ò. Ì., 1966. Ò. 1. Ñ. 163).
      Êàêîâà Âàøà ïîçèöèÿ ïî ýòîìó ïîâîäó? Ìîæåòå ëè Âû
âîçðàçèòü Þìó?
     37. «Ìíîãèå ó÷åíûå, ñòîÿâøèå íà ïîçèöèÿõ èäåàëèçìà,
âíåñëè çíà÷èòåëüíûé âêëàä â èñòîðèþ ÷åëîâå÷åñêîé êóëüòóðû.
Ìíîãèå æå ó÷åíûå-ìàòåðèàëèñòû òàêîãî âêëàäà íå ñäåëàëè. Íå
ãîâîðèò ëè ýòî î òîì, ÷òî ôèëîñîôñêîå ìèðîâîççðåíèå íå îêàçû-
âàåò ñóùåñòâåííîãî âëèÿíèÿ íà íàó÷íîå òâîð÷åñòâî, ïîýòîìó
áîðüáà ïðîòèâ èäåàëèçìà â íàóêå íå îïðàâäûâàåò ñåáÿ?».
     Äàéòå êðèòè÷åñêèé àíàëèç ýòîãî ðàññóæäåíèÿ è îòâåòüòå
íà âîïðîñ: «Ìîãóò ëè èäåàëèñòè÷åñêèå ó÷åíèÿ ñòèìóëèðîâàòü
íàó÷íîå ïîçíàíèå?».

                  Àíòè÷íàÿ ôèëîñîôèÿ
    1. Êîãî èç ôèëîñîôîâ Ìèëåòñêîé øêîëû îòíîñèëè ê «ñåìè
ìóäðåöàì» è çà êàêèå çíàíèÿ? ×òî Âû ìîãëè áû î íåì ðàññêàçàòü?
     2. ×òî òàêîå «çîëîòîå ñå÷åíèå», ãäå îíî ïðèìåíÿåòñÿ è êà-
êàÿ ôèëîñîôñêàÿ øêîëà Äðåâíåé Ãðåöèè åãî ðàçðàáîòàëà? ×åì
åùå çíàìåíèòà ýòà øêîëà?


                             12