Психология массовой коммуникации. Михайлов В.А - 18 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

18
Купина Н. Тоталитарный язык. Словарь и речевые реакции. Екатеринбург-
Пермь, 1995.
Манегетти А. Психология лидерства. М., 1996.
Общественное мнение и пропаганда. М., 1980.
Одайник В. Психология политики. СПб., 1996.
Ольшанский Д. В. Психология масс. СПб., 2001.
Основы социальной психологии и пропаганды. М., 1982.
Почепцов Г. Г. Теория коммуникации. Киев, 2001. С. 127–154 (модели
пропагандистской коммуникации).
Пропаганда в печати // Экономика и жизнь. 1997. № 21.
Психологические механизмы регуляции социального поведения. М., 1979.
Самые успешные PR-кампании в мировой практике. М., 2002.
Сергеечева В. Практика манипулятора: Выбор мишени. СПб., 2002.
Современная политическая мифология: содержание и механизмы
функционирования. М., 1996.
Теория и практика риторики массовой коммуникации. М., 1989.
Цуладзе А. Большая манипулятивная игра. М., 2000.
Чалдини Р. Психология манипуляции. СПб., 1999.
Шиллер Г. Манипуляторы сознанием. М., 1984.
Щербатых Ю. Искусство обмана. СПб., 1997.
Контрольные вопросы и проблемные задания
1. Представьте пропаганду как специфическое средство коммуникации.
2. Соотнесите ПР-деятельность и пропаганду.
3. Опишите основные способы влияния пропаганды (посредством
информации об окружающем мире, через изменение интересов и ценностей
реципиентов и т. д.).
4. Раскройте социально-психологический механизм пропаганды.
5. Раскройте объективные и субъективные факторы, влияющие на ход и
результаты пропаганды.
6. По каким критериям измеряют эффективность пропагандистских
мероприятий?
7. Опишите формы манипулирования общественным мнением (утаивание
информации, смещение акцентов, искажение информации и т.д.).
8. Каковы психологические и социально-психологические основания
утверждения, что «СМИ – четвертая власть»?
9. Раскройте место и приоритетную роль масс-медиа в управлении
массовым сознанием.
10. Перечислите и кратко охарактеризуйте средства пропагандистских
мероприятий, используемых в ПР-деятельности.
Домашнее задание
1. Проанализируйте специфику составных частей «цепи массовой
коммуникации» (источник, сообщение, СМИ, аудитория и т.д.) в
пропагандистской деятельности (2–3 стр.).

Страницы