ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
5
Отчет должен быть написан в хорошем стиле , аккуратным
разборчивым почерком . При его оформлении не следует также
пренебрегать и эстетической стороной вопроса . Заголовки, выводы и
формулы целесообразно выделять пастой другого цвета , подчеркнуть и т. п.
Это облегчает чтение отчета .
Графики
Графики используются для наглядного представления результатов.
При их построении необходимо соблюдать ряд правил:
1. Графики нужно строить только на миллиметровой бумаге.
2. На осях необходимо нанести масштабную сетку, указать
единицы измерения и символы изображаемых величин.
3. Масштаб должен быть простым, удобным для отсчета его
долей . Например, 1 см = 0,1; 1; 2 или 10 единиц. Кроме того,
масштаб выбирают так, чтобы все экспериментальные точки
вошли в график и достаточно далеко отстояли друг от друга .
Иногда для этой цели бывает удобно сместить начало отсчета
вдоль осей . Масштаб по осям Х и У может быть различен.
Экспериментальные точки следует наносить с максимальной
точностью так, чтобы они четко выделялись на фоне графика, не сливаясь
с ним .
4. График должен представлять собой
плавную кривую без изломов и перегибов.
Нужно стремиться провести кривую так,
чтобы экспериментальные точки
равномерно распределялись по обе стороны
от нее (рис. 1).
Графики, выполненные на
миллиметровой бумаге, аккуратно
вклеиваются в отчет, где для них
необходимо предусмотреть
соответствующее место.
1.2. ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ
ФИЗИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА
Физика – наука опытная, это означает, что началом и концом
каждого физического исследования является опыт. Опыт является одним
из средств научного познания мира . Проведенный в лабораторных
условиях опыт носит название эксперимента . Экспериментатор , ставя тот
или иной опыт, измеряет ряд физических величин, знание которых
позволяет ему судить о характере данного физического явления.
Важно не только умение производить экспериментальные измерения,
но и умение математически обработать результаты измерений . Без этого
ценность любых измерений равна нулю .
Что же значит вообще – измерить какую -либо величину ?
Рис. 1
5 О тчет долж ен бы ть на писа н в хорош ем стиле, а к к у ра тны м ра з борчивы м почерк ом. П ри его оформлении не следу ет так ж е пренебрегать и эстетическ ой стороной вопроса . Заголовк и, вы воды и форму лы целесообра з но вы делять па стой дру гого цвета , подчерк ну ть и т.п. Это облегча етчтение отчета. Г рафики Г ра фик и использ у ю тся для на глядного представления рез у льтатов. П ри их построении необходимо соблю да ть ряд пра вил: 1. Г ра фик и ну ж но строить тольк о на миллиметровой бу ма ге. 2. Н а осях необходимо на нести ма сш та бну ю сетк у , у к а з а ть единицы из меренияи символы из обра ж а емы х величин. 3. М а сш та б долж ен бы ть просты м, у добны м для отсчета его долей. Н а пример, 1 см = 0,1; 1; 2 или 10 единиц. К роме того, ма сш та б вы бираю т та к , чтобы все эк сперимента льны е точк и вош ли в гра фик и доста точно да лек о отстояли дру готдру га . И ногда для этой цели бы ва ет у добно сместить на ча ло отсчета вдоль осей. М а сш та б по осям Х и У мож етбы ть ра з личен. Эк сперимента льны е точк и следу ет на носить с мак сима льной точностью та к , чтобы они четк о вы делялись на фоне гра фик а, не слива ясь с ним. 4. Г ра фик долж ен предста влять собой пла вну ю к риву ю безиз ломов и перегибов. Н у ж но стремиться провести к риву ю та к , чтобы эк сперимента льны е точк и ра вномерно ра спределялись по обе стороны отнее (рис. 1). Рис. 1 Г ра фик и, вы полненны е на миллиметровой бу ма ге, а к к у ра тно вк леива ю тся в отчет, где для них необходимо преду смотреть соответству ю щ ее место. 1.2. О Б Р А Б О ТКА Р Е ЗУ Л Ь ТА ТО В Ф И ЗИ ЧЕ С КО ГО ЭКС П Е Р И М Е Н ТА Ф из ик а – на у к а опы тна я, это оз начает, что нача лом и к онцом к а ж дого физ ическ ого исследова ния является опы т. О пы т является одним из средств на у чного поз на ния мира. П роведенны й в ла бора торны х у словиях опы т носит на з ва ние эк сперимента . Эк сперимента тор, ста вя тот или иной опы т, из меряет ряд физ ическ их величин, з на ние к оторы х поз воляетему су дить о ха ра к тере да нного физ ическ ого явления. В а ж но не тольк о у мение произ водить эк сперимента льны е из мерения, но и у мение ма тема тическ и обра бота ть рез у льта ты измерений. Безэтого ценность лю бы х из мерений равна ну лю . Ч то ж е з на читвообщ е – из мерить к ак у ю -либо величину ?
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- следующая ›
- последняя »