Экономика отраслей АПК. Задания для самостоятельной работы. Минаков И.А - 6 стр.

UptoLike

6
ется совокупность методов, используемых для решения поставленных за-
дач, указываются основные документы статистической, бухгалтерской от-
четности, послужившие источником конкретной информации. Объем
вводной части не должен превышать 3 с.
В первом разделе рассматривается природно-экономическая ха-
рактеристика сельскохозяйственного предприятия.
Характеристика природных условий берется студентом из агрокли-
матического справочника и из "Системы ведения сельского хозяйства
Тамбовской области", годового отчета сельскохозяйственного предпри-
ятия. Студент обязан установить, что природные условия позволяют за-
ниматься решением поставленной задачи в хозяйстве. Качество земли, ко-
личество осадков позволяют получать с каждой единицы площади сель-
хозугодий определенной качество продукции растениеводства и животно-
водства. Температурный режим также благоприятствует получению вы-
соких урожаев и продуктивности животных. Вместе с тем колебания в
осадках и температуре могут наносить большой ущерб сельскому хозяйст-
ву. Студент обязан привести такие факты, высказать свои предложения по
смягчению влияния неблагоприятных погодных условий на состояние
экономики района (хозяйства). Рассмотреть размер и структуру сельско-
хозяйственных условий.
На эффективность использования природного потенциала влияет
обеспеченность основными средствами производства. Поэтому студент
обязан высказать свое отношение к состоянию обеспеченности матери-
ально-техническими ресурсами, их структуре.
Наличие рабочей силы, ее профессиональный уровень, миграцион-
ные процессы оказывают решающее влияние на уровень использования
природного, экономического потенциала. В этой связи следует дать ха-
рактеристику обеспеченности трудовыми ресурсами и эффективности их
использования в хозяйстве.
Делается анализ производственного направления (специализации)
хозяйств района, для чего определяется структура товарной продукции.
Студент должен обосновать соответствие или несоответствие производ-
ственного направления решаемой задачи. В конце раздела необходимо
привести показатели хозяйственной деятельности предприятия (прибыль,
уровень рентабельности и др.). Объем раздела 10-15 с.
Во втором разделе дается углубленный анализ экономической эф-
фективности исследуемых отраслей, производственных отношений или ис-
пользования материальных и трудовых ресурсов. В целях получения до-
стоверных выводов по эффективности производства проводятся исследо-
вания, как минимум в течение 3 лет. Могут привлекаться данные произ-
водственно-финансового плана сельскохозяйственного предприятия.
Студент должен сделать оценку уровня урожайности сельскохозяй-
ственных культур или продуктивности животных, определить уровень ис-
PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
         ется совокупность методов, используемых для решения поставленных за-
         дач, указываются основные документы статистической, бухгалтерской от-
         четности, послужившие источником конкретной информации. Объем
         вводной части не должен превышать 3 с.
               В первом разделе рассматривается природно-экономическая ха-
         рактеристика сельскохозяйственного предприятия.
               Характеристика природных условий берется студентом из агрокли-
         матического справочника и из "Системы ведения сельского хозяйства
         Тамбовской области", годового отчета сельскохозяйственного предпри-
         ятия. Студент обязан установить, что природные условия позволяют за-
         ниматься решением поставленной задачи в хозяйстве. Качество земли, ко-
         личество осадков позволяют получать с каждой единицы площади сель-
         хозугодий определенной качество продукции растениеводства и животно-
         водства. Температурный режим также благоприятствует получению вы-
         соких урожаев и продуктивности животных. Вместе с тем колебания в
         осадках и температуре могут наносить большой ущерб сельскому хозяйст-
         ву. Студент обязан привести такие факты, высказать свои предложения по
         смягчению влияния неблагоприятных погодных условий на состояние
         экономики района (хозяйства). Рассмотреть размер и структуру сельско-
         хозяйственных условий.
               На эффективность использования природного потенциала влияет
         обеспеченность основными средствами производства. Поэтому студент
         обязан высказать свое отношение к состоянию обеспеченности матери-
         ально-техническими ресурсами, их структуре.
               Наличие рабочей силы, ее профессиональный уровень, миграцион-
         ные процессы оказывают решающее влияние на уровень использования
         природного, экономического потенциала. В этой связи следует дать ха-
         рактеристику обеспеченности трудовыми ресурсами и эффективности их
         использования в хозяйстве.
               Делается анализ производственного направления (специализации)
         хозяйств района, для чего определяется структура товарной продукции.
         Студент должен обосновать соответствие или несоответствие производ-
         ственного направления решаемой задачи. В конце раздела необходимо
         привести показатели хозяйственной деятельности предприятия (прибыль,
         уровень рентабельности и др.). Объем раздела 10-15 с.
               Во втором разделе дается углубленный анализ экономической эф-
         фективности исследуемых отраслей, производственных отношений или ис-
         пользования материальных и трудовых ресурсов. В целях получения до-
         стоверных выводов по эффективности производства проводятся исследо-
         вания, как минимум в течение 3 лет. Могут привлекаться данные произ-
         водственно-финансового плана сельскохозяйственного предприятия.
               Студент должен сделать оценку уровня урожайности сельскохозяй-
         ственных культур или продуктивности животных, определить уровень ис-


         6

PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com