Психология и социология чтения. Миронова М.В. - 36 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

35
4. План повторно-сравнительного исследования применяется для выявления
тенденций социальных процессов и предполагает сопоставление данных в
определённом временном интервале.
Основные понятия: уточнение и интерпретация. При постановке проблемы и
разработки программы исследования нужно выделить ключевые понятия,
выражающие узловые точки изучаемой проблемы. При интерпретации – что
мы будем понимать под этим термином в данном случае. Ведь каждый тер-
мин имеет нюансы.
Выборка. В большинстве случаев исследуется не весь массив явлений и объ-
ектов, а лишь некоторая часть (проанализировать всё часто бывает просто
невозможно). Тип и способ выборки зависят от целей исследования и его ги-
потез. Наиболее строгие требования предъявляются к выборкам дескриптив-
ных и аналитико-экспериментальных исследований, наименее строгие – к
выборкам по разведывательному исследованию. В последнем случае отбор
«единиц наблюдения» производится по полярным группам. «Требования ре-
презентативности выборки означают, что по выделенным параметрам (кри-
териям) состав обследуемых должен приближаться к соответствующим про-
порциям в генеральной совокупности» (Ядов В.А. Стратегия социологиче-
ского исследования. – М., 1998. – С. 112). Строго репрезентативную выборку
гарантировать, конечно, невозможно, поэтому следует гарантировать репре-
зентацию по основному направлению исследования. Нужно выяснить, какие
из имеющихся сведений о характеристиках генеральной совокупности суще-
ственны, важны для целей исследования (как правило, это: пол и возраст –
сведения о семейном положении и жизненном опыте, рабочем и профессио-
нальном стаже; социально-профессиональные и социально-статусные харак-
теристики – сведения о различиях и системе реального положения людей и
их особых интересов, позиций. Мера подобия выборочной модели структуре
генеральной совокупности оценивается ошибкой выборки, а пределы допус-
тимой ошибки зави сят от целей исследования (повышенная надёжность – до
3 % погрешности, обыкновенная – от 3 до 10 %, приближённая – от 10 до 20
%, ориентировочная – от 20 до 40 %, прикидочная – более 40 %). В аналити-
ческих и экспериментальных исследованиях проблема репрезентативности
второстепенна, чаще в этих случаях делается целевая выборка, так как важна
не пропорциональность выборочной доли экспериментальных подразделений
в отношении их доли к генеральной совокупности, а качественное представи-
тельство объектов. Численность (объём) выборки зависит от уровня одно-
родности или разнородности изучаемых объектов. Чем более они однородны,
тем меньшая численность может обеспечить достоверные выводы.
Общие требования к программе.
1. Необходимость программы. Беспрограммное исследование – метод «на-
учного тыка». При отсутствии гипотез непонятно, какую делать выборку,

Страницы