Психология и социология чтения. Миронова М.В. - 5 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

4
Методологические основы
психологии и социологии чтения
Тема № 1
1. Книга как общественное явление.
2. Книга как средство массовой коммуникации.
3. Чтение и общество.
4. Место социологии и психологии чтения в системе книговедческого знания.
5. Методы социологии и психологии чтения.
1. Книга как общественное явление.
Книга (в широком смысле) – явление, возможное только в обществе, то
есть социальное явление. Автор создаёт своё произведение в расчёте на то,
что его кто-то будет читать. Он должен донести своё произведение до других
людей, а для этого он и эти люди должны понимать друг друга, то есть иметь
общий язык и более-менее общую систему образов, символику. Всё это вы-
рабатывается только в процессе взаимодействия разных людей, социальных
институтов, который невозможен вне общества.
Автору каким-либо способом нужно донести до читателя (до как можно
большего числа людей) своё произведение, то есть нужно издать книгу (или
статью в журнале, газете и т.д.). Но автор в большинстве случаев не может
сам осуществить весь издательский цикл. Для этого ему нужны другие спе-
циалисты: редактор литературный, корректор, редактор технический, редак-
тор художественный, полиграфист, книгораспространитель. В процессе до-
ведения книги до читателя взаимодействуют разные люди и разные социаль-
ные институты.
Явления, вызывающие и сопутствующие зарождению книги:
1. состояние культуры, степень умственного и нравственного развития и об-
разования общества и личности; потребности и склонности среды, запросы
читающей публики;
2. исторический момент, господствующая личность; общественный тип лю-
дей;
3. личность автора, издателя, торговца;
4. политическое состояние государства и общества; личность в обществе и
государстве;
5. степень насыщенности книжного рынка; материалы книги на рынке; запас
и цена бумаги;
6. состояние торговли и промышленности (вообще и книжной в частности);
ёмкость рынка вообще, количество типографий, издательств; средства кни-
гораспространения;
7. тех ника; состояние книгопечатания;
8. исторические традиции: «великие книги» и «великие читатели»;
9. состояние си степень развития устного и печатного слова.

Страницы