Организационно-экономическая часть курсовых и дипломных проектов конструкторского, технологического и эксплуатационного профиля. Мирзоев Р.Г - 46 стр.

UptoLike

Рубрика: 

46
ниц, деталей и технологий их изготовления. Для уровня «схема конст-
рукции» и «схема технологий их изготовления» применение ФЭА воз-
можно в двух направлениях: 1) выбор принципиальной схемы конст-
рукции или технологии – при проектировании новых изделий и технологий
их изготовления; 2) анализ вариантов исполнения конструкции в преде-
лах существующей принципиальной схемы – при текущем совершен-
ствовании изделий.
При использовании ФЭА на уровне «сборочная единица» внимание
сосредоточивают на анализе вариантов исполнения сборочной едини-
цы в пределах конкретной принципиальной схемы; рассматривают воз-
можность изменения числа элементов, их размещения, взаимодействия
и т. д.
Для иерархического уровня «деталь» метод ФЭА может быть ис-
пользован при анализе конкретного исполнения детали (габариты, масса,
число поверхностей обработки, размеры обрабатываемых поверхнос-
тей, взаимное расположение поверхностей, характеристики качества
обработки поверхностей и т. д.) в пределах выбранной конструкции
сборочной единицы и принципиальной схемы.
Для каждого из иерархических уровней изделия и технологий их
изготовления основными инструментами анализа и определения на-
правления поиска снижения себестоимости являются выделение фун-
кций и построение соответствующей функциональной схемы как комп-
лекса взаимосвязанных функций. При этом для каждого уровня
устанавливают основную функцию (функцию цели). Проведение ФЭА
в дипломном проектировании может быть рекомендовано для случа-
ев, когда нет возможности выполнить многовариантный или сравни-
тельный ТЭА (см. п. 1.3) проектируемой конструкции, а также для
поиска путей снижения себестоимости без ухудшения заданных тех-
нических характеристик изделия.
Рекомендуется следующая последовательность проведения ФЭА
в организационно-экономической части дипломного проекта:
1. Обосновывают объект проведения ФЭА. Для этого определяют
себестоимость сборочной единицы и технологии ее изготовления, разра-
батываемой в дипломном проекте, и ее элементов (могут быть использо-
ваны рассмотренные в [1] укрупненные методы расчета себестоимости),
а затем выбирают в качестве объекта проведения ФЭА какой-либо узел
или группу деталей с наибольшим удельным весом в себестоимости про-
ектируемой конструкции и технологий их изготовления.