Сборник контрольных вопросов и задач по курсу "Элементы автоматических устройств систем электроснабжения". Митченко В.А. - 5 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

5
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОФОРМЛЕНИЮ И СОДЕРЖАНИЮ
ПИСЬМЕННОГО ОТЧЕТА ПО ЛАБОРАТОРНЫМ РАБОТАМ
1. В предварительно составляемый для допуска к работе бланк отчета це-
лесообразно, пользуясь полученными при теоретической подготовке знаниями,
ввести:
1.1. Кроме указания общей цели, детально сформулированные конкрет-
ные задачи работы, представленные в логической последовательности, напри-
мер, в таком виде:
а) определить
место исследуемых элементов автоматических устройств в
классификации их по разным признакам;
б) определить назначение элементов;
в) определить возможность работы в электрических цепях разного вида
(переменного, постоянного тока; в токовых цепях, цепях напряжения);
г) определить диапазоны воздействующих величин, характер воздейст-
вующих величин;
д) определить количество и вид уставок;
е) определить параметры
срабатывания и возврата и их соответствие пас-
портным данным;
ж) оценить мощность, хотя бы ориентировочно, качественно, входных и
выходных цепей;
з) проделать вычисления по полученным экспериментальным результа-
там. Указать, какие;
и) определить и графически построить функциональные характеристики.
Указать, какие;
к) оценить качество реле, возможность его использования в электроуста-
новках или необходимость
регулировки, ремонта или замены;
л) определить зависимость величины погрешности работы реле от вели-
чины уставки.
Возможна постановка и других задач, не попавших в примерный пере-
чень, которые необходимо решить по мнению выполняющих работу.
1.2. Созданную электрическую принципиальную схему исследования
объектов, определенных темой работы, на основе общей схемы лабораторного
стенда. Изображаются только
цепи, коммутационные аппараты и измеритель-
ные приборы стенда, задействованные в проводимой работе.
1.3. Самостоятельно разработанные таблицы (с учетом форм, предлагае-
мых методическими указаниями [1], для занесения всех показаний, результатов,
получаемых в ходе работы, отметив тут же установленные при подготовке не-
обходимые паспортные данные исследуемых объектов. Необходимо иметь в
виду, что формы таблиц
, предлагаемых в [1], имеют рекомендательный харак-
тер. Студенты, бригада могут изменить эти таблицы и найти формы, более
удобные для записи результатов. При необходимости можно ввести и дополни-
тельные таблицы по усмотрению учащихся.

Страницы