Психодиагностика индивидуальных особенностей личности. Часть 2. Психодиагностика характера. Моисеева О.Ю. - 4 стр.

              1.   ПСИХОДИАГНОСТИКА ХАРАКТЕРА

    1.1.   Проблема изучения характера в психодиагностике

      В переводе с греческого «характер» означает «печать», «чекан-
ка». В выражении «это характерно для него» содержится смысл, что
определенные действия, поступки человека являются для него типич-
ными, закономерными. Еще в IV в. до н. э. Аристотель сделал попыт-
ку описать характер как центральное личностное образование, опре-
деляющее лицо, индивидуальность человека.
      Характер человека имеет оценочное значение, т.е. он затрагива-
ет интересы других людей, существенно сказывается на их настрое-
нии, самочувствии и потому ценится в другом.
      В психологии характер определяется как совокупность устой-
чивых индивидуальных свойств человека, складывающихся и прояв-
ляющихся в деятельности и общении, обусловливающая типичные
для него способы поведения и жизнедеятельности в конкретных си-
туациях. Характер – это своего рода стержень человека. В нем сосре-
доточены самые выраженные, самые существенные особенности че-
ловека как субъекта деятельности, общения, познания. К характеру
относятся не все относительно устойчивые свойства, которые выде-
ляются и закрепляются в человеке. В него включаются только те
свойства, которые выражают отношение человека к основным сторо-
нам жизни и деятельности.
      Характер может выражаться как в целях, которые человек перед
собой ставит, так и в средствах или способах, которыми он их осуще-
ствляет. Он проявляется в том, что человек делает, и в том, как он это
делает, т.е. характер может выразиться как в содержании, так и форме
поведения. Преобладающий акцент в понимании сущности характера
мотивационной (содержательной) или инструментальной основы объ-
ясняет различие психологических подходов в рассмотрении характе-
ра.
       Именно такое различие содержательной и операционной сто-
рон позволяет говорить о существовании «хороших» личностей с
«плохим» характером и наоборот, поскольку качество инструменталь-
ной стороны личности может заведомо расходиться с ее содержатель-
ным аспектом. Подобное смещение акцентов в понимании сущности
характера и его изучения находит свое выражение в существовании
двух основных теоретических концепций в отечественной и зарубеж-
ной литературе: теории черт (Г. Олпорт, Н. Шмишек, К. Леонгард, Э.


4