Психодиагностика индивидуальных особенностей личности. Часть 2. Психодиагностика характера. Моисеева О.Ю. - 5 стр.

Г. Эйдемиллер и др.) и теории отношений (Б. Г. Ананьев, А. Г. Кова-
лев и др.).
       Характер человека – и предпосылка, и результат его реального
поведения в конкретных жизненных ситуациях. Выражающееся в мо-
тивах отношение человека к окружающему, проявляясь в его делах и
поступках, через них закрепляется и, становясь привычным, перехо-
дит в относительно устойчивые черты и свойства характера. Психоло-
гический механизм формирования характера точно схвачен в русской
пословице: «Посеешь поступок – пожнешь привычку; посеешь при-
вычку – пожнешь характер; посеешь характер – пожнешь судьбу». В
описанном механизме формирования характера отчетливо выступают
две неразрывно связанные составляющие: отношение субъекта к су-
щественным целям и условиям своей жизни и способы действия,
стиль поведения.
       Свойства характера. Среди свойств характера, выражающих
отношение человека к различным сторонам деятельности, принято
различать:
       а) черты, выражающие отношение человека к другим людям
(доброта, чуткость, благородство, вежливость, отзывчивость, гуман-
ность, общительность и т.д.). По отношению человека к другим лю-
дям различают характеры замкнутые и общительные. Вместе с тем
замкнутый характер может быть следствием как безразличия к другим
людям, так и большой и сосредоточенной внутренней жизни. Так же и
общительность одних людей может быть широкой и поверхностной,
у других – более узкой и более глубокой, сугубо избирательной;
       б) черты, отражающие отношение к вещам, продуктам деятель-
ности (аккуратность – небрежность, практичность – непрактичность,
расчетливость – щедрость – скупость, добросовестность – халатность
и др.);
       в) черты характера, выражающие отношение человека к себе
(самообладание – несдержанность, чувство собственного достоинства
(самоуважение) – самоуничижение, высокомерие – скромность, само-
уверенность – достоинство, самолюбие, гордость, тщеславие, эгои-
стичность, неприхотливость и др.);
       г) черты, отражающие отношение человека к труду (активность
– пассивность, ответственность – безответственность, деловитость,
инициативность, исполнительность, организованность, предприимчи-
вость, старательность, самостоятельность, трудолюбие, усердие и
т.д.).
       Как устойчивое целостное образование, характер человека фор-
мируется не отдельными поступками и действиями, а всем образом


                                                                  5