Организация и технология проектного дела. Монастырская М.Е - 14 стр.

UptoLike

ВУЗ:

СПбГАСУ | Санкт-Петербург

Составители:

Рубрика:

Архитектурно-строительное проектирование

26 27

предшествующего варианта и исходным материалом – для последую-

щего. Содержание основных задач, решаемых на стадии эскиза, дик-

туется авторской концепцией средового оформления существующего/

проектируемого землеотвода, возведения в его границах здания, стро-

ения, сооружения определенной функционально-типологической при-

надлежности, которое характеризуется индивидуальными объемно-

планировочной структурой, пространственной формой и архитек-

турно-художественным обликом (см. пп. 3.1).

Подача эскиза осуществляется в составе материалов, указанном в

задании на проектирование (см. раздел 2).

На эскизирование студенту отводится 12–14 академических

часов. Эскиз утверждается и оценивается кафедрой. Подача эскизного

проекта (эскиз-идеи (форэскиза), эскиза) осуществляется на топогра-

фической подоснове (калька, бумажный или электронный носители)

в назначенных масштабах и согласованных с руководителем общих,

основных и локальных проектных границах; техника исполнения гра-

фических материалов – произвольная; текстовые и графостатистичес-

кие материалы представляются в несброшюрованном виде и дополня-

ют графику. Обязательная часть эскизной подачи, т. е. утверждаемая

преподавателями кафедры, может быть дополнена демонстрационны-

ми материалами, характеризующими направления и мотивации автор-

ского поиска и, по необходимости, обосновывающими и конкретизи-

рующими общее решение (макеты, рабочие фото-, иконо- и планог-

рафические материалы, перспективные зарисовки и т. д.).

3.5. Проект

Естественно необходимый переход от эскиза к проекту как завер-

шающей стадии выполнения курсовой работы состоит в целенаправ-

ленной и последовательной творческой деятельности над развити-

ем, углублением, совершенствованием и окончательной корректиров-

кой всех плано-, формо-, структурообразующих параметров основного

и сопутствующего объектов проектирования с формированием, в ко-

нечном счете, комплексной модели планировочно-пространственной

организации земельного участка.

Цели данного этапа состоят в том, чтобы:

• во-первых, добиться внутренней согласованности отдельных

функционально-планировочных, инженерно-технических, архитектур-

но-типологических и иных подсистем как на уровне формообразова-

ния, композиции и структурной организации здания, строения, соору-

жения, так и на уровне обустройства земельного участка, формирова-

ния взаимосвязей комплекса «дом–участок» с градостроительным ок-

ружением;

• во-вторых, обеспечить соответствие средоформирующих па-

раметров объектов капитального строительства производственного/

непроизводственного назначения, располагаемых в границах преоб-

разуемого землеотвода этим же параметром, определенным норма-

тивно-правовыми документами;

• в-третьих, выйти на необходимые и достаточные для данного

формата выполнения курсовой работы и при этом, равные для всех ее

«проектных продуктов» (градплан, модель, схема) степень детализа-

ции, уровни проработанности и обобщения, гарантирующие достиже-

ние определенной функциональной, визуальной и эстетической целост-

ностности комплексного планировочно-пространственного решения.

Окончательные правки, вносимые в проект на последней стадии

подготовки курсовой работы в соответствии с рекомендациями кафед-

ры, а также сообразно авторскому подходу к гармонизации и упорядо-

чению ранее принятых принципиальных решений, осознанно выб-

ранным алгоритмам и приемам их творческого осуществления, долж-

ны способствовать не только смысловому и формальному наполнению

проектного материала, но и обеспечению конгруэнтности его начер-

тательной и текстовой частей.

Контрольным результатом характеризуемого этапа является так

называемая «процентовка» (%), проставляемая преподавателями кафед-

ры на промежуточном обходе в соответствии с выполненным объе-

мом проектной работы, степенью разрешенности (неразрешенности)

содержательных и оформительских задач; пятидесятипроцентная «про-

центовка» служит допуском к окончательному графическому и тексто-

вому оформлению проекта.

Фундаментальной особенностью характеризуемой проектно-пред-

ставительской стадии является качество графического оформления

курсового проекта. Бесспорно, культура графической подачи – не са-

моцель, но все же – профессиональная ценность, способствующая рас-

крытию всех архитектурных, инженерно-технических и эстетических

находок соискателя: небрежная, непрофессиональная подача зачастую

мешает выявить и справедливо оценить достоинство курсовой работы.

Заказать работу

Организация и технология проектного дела. Монастырская М.Е - 14 стр.

UptoLike

ВУЗ:

Монастырская М.Е.

Шканова Е.Г.

Архитектурно-строительное проектирование

Вы здесь

Организация и технология проектного дела. Монастырская М.Е - 14 стр.

UptoLike

ВУЗ:

Монастырская М.Е.

Шканова Е.Г.

Архитектурно-строительное проектирование

Страницы