ВУЗ:
Рубрика:
313
Анализируя данные таблицы, можно сделать вывод об
изменении представлений в процессе обучения о сфере будущей
деятельности, наиболее значительные из которых сфера
производства – увеличение на 6 %, органы государственного
управления – снижение в 2 раза, сфера предпринимательства –
увеличение на 4 %, правоохранительные органы – снижение на 6 %.
Оценивая возможность и желание работать по специальности,
студенты 4 и 5 курсов дали ответы, представленные в табл. 4.6.
Таблица 4.6
Работа по специальности
4 курс
5 курс
Выпускники
Да, по специальности
13 %
16 %
50 %
22 % (не совсем)
Да, по специальности, если
найду
73 %
51 %
Мне все равно
4 %
3 %
Нет, не по специальности
10 %
17 %
27 %
Трудоустроен
10 %
13 %
100 %
Таким образом, если на четвертом курсе только 13 %
студентов предполагают работать по специальности, то к пятому
курсу их число увеличивается до 16 % (к которым можно добавить
13 % уже трудоустроенных), а выпускники в большинстве работают
по специальности или в близкой к специальности сфере (72 %).
Количество студентов, сомневающихся, что они смогут найти
работу по специальности, значительно сокращается к окончанию
обучения – на 22 %, но при этом увеличивается количество не
желающих работать по полученной в вузе специальности – на 7 %.
Сопоставление удовлетворенности студентов
обеспеченностью учебного процесса по различным аспектам и
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- …
- следующая ›
- последняя »
