Немецкий язык. Мормуль Т.В. - 23 стр.

                                     Text 6.

                       Eltern - Lehrer – Beziehung
                                   Teil I
          Die Zusammenarbeit zwischen Lehrern und Eltern wirkt sich positiv
    auf die Kinder aus. Probleme kцnnen beseitigt werden, bevor sie auЯer
    Kontrolle geraten. Man kann deshalb die Eltern nicht frьh genug
    einbeziehen. Leider herrscht in vielen Schulen die Meinung, daЯ Eltern
    erst dann mitarbeiten sollen, wenn es Probleme gibt. Diese Vorgangsweise
    wird dem Kind wahrscheinlich nicht zugute kommen und kann auf beiden
    Seiten Дrger und Frustration (1) hervorrufen. In Bezug auf das Eltern-
    Lehrer-Verhдltnis sollte folgendes beachtet werden:
          - bei den Eltern handelt es sich um keine homogene (2) Gruppe
          - Eltern haben sowohl Bedьrfnisse als auch Kompetenzen (3).
          Die Eltern benцtigen einige Informationen ьber ihre Kinder in der
    Schule. Sie sollen ьber die Ziele der Schule sowie deren Profil informiert
    sein. Die Schule sollte sie auch ьber die Fortschritte ihres Kindes auf dem
    Laufenden halten, und ihnen ihre Ansichten bezьglich der Stдrken und
    Schwдchen des Kindes mitteilen.
          Die meisten Eltern schдtzen es, wenn sie Informationen ьber ihr Kind
    bekommen, damit sie an zukьnftigen Entscheidungen teilnehmen kцnnen.
          Das Wissen der Eltern um ihre Kinder bedeutet, daЯ sie als Partner
    anerkannt werden sollten. Der Gedanke an die Eltern als Partner wird
    immer populдrer, aber selten genauer definiert (4). Wenn Eltern echte
    Partner in der Erziehung ihres Kindes sein sollen, ist es wichtig daЯ:
    - Eltern als aktive Teilnehmer angesehen werden, die wertvolle und
    schдtzenswerte Beitrдge zur Erziehung ihres Kindes beisteuern kцnnen;
    - die Eltern in die Entscheidungsfindung miteinbezogen werden;
    - das betrдchtliche Wissen der Eltern um ihre Kinder anerkannt wird;
    - man sich auf die Stдrken der Eltern konzentriert und sie zum Ergдnzen
    der beruflichen Fertigkeiten nьtzt;
    - sich Eltern und Lehrer die Verantwortung teilen.
          Es hat sich herausgestellt, daЯ die meisten Eltern auf verschiedene
    Weise helfen wollen und kцnnen:                                           23



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