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getragen ist. Oft besteht auch die Mцglichkeit zu erleben, wie Konflikte und
Schwierigkeiten mit einzelnen Schьlern bzw. der Gruppe geregelt werden.
Zum Hausbesuch sollte ein echter AnlaЯ vorliegen, da sonst Eltern
ein unberechtigtes Eindringen, ja Neugier vermuten kцnnten. Der Einblick
in die hдusliche Situation kann dazu fьhren, daЯ behinderungsspezifische
Hilfen angeregt werden. Die Kinder erleben sich hдufig durch den
Hausbesuch in ganz besonderer Weise wahrgenommen und kцnnen
ihrerseits direkter mit ihren Lehrern kommunizieren.
Texterlдuterungen:
1. sensibel – чувствительный
2. die Hospitation – посещение урока
Ьbungen:
1. Образуйте три степени сравнения имен прилагательных
и наречий. Назовите прилагательные и наречия, которые обра-
зуют положительную, сравнительную, а также превосходную
степень не по общему правилу:
Individuell; gut; sensibel; spezifisch; hoch; nah; komplex; kurz; gern;
fruchtbar; viel; bald; aktuell; direkt.
2. Назовите три основные формы глаголов. Выделите в
особую группу неправильные глаголы.
Kommen; leisten; ziehen; gehen; darstellen; erfahren bringen;
beginnen; tun; werden; sein; erleben; kennen; einnehmen; wenden;
bestehen; denken; regeln; sollen; kцnnen; nennen; fьhren; kennen, anregen.
3. Подберите немецкие эквиваленты, используя текст:
1. Индивидуальный разговор;
2. внутрисемейные отношения;
З.вопросы воспитания;
4. плодотворная совместная работа;
5. доверительная основа;
6. человек с нарушениями в развитии;
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getragen ist. Oft besteht auch die Mцglichkeit zu erleben, wie Konflikte und Schwierigkeiten mit einzelnen Schьlern bzw. der Gruppe geregelt werden. Zum Hausbesuch sollte ein echter AnlaЯ vorliegen, da sonst Eltern ein unberechtigtes Eindringen, ja Neugier vermuten kцnnten. Der Einblick in die hдusliche Situation kann dazu fьhren, daЯ behinderungsspezifische Hilfen angeregt werden. Die Kinder erleben sich hдufig durch den Hausbesuch in ganz besonderer Weise wahrgenommen und kцnnen ihrerseits direkter mit ihren Lehrern kommunizieren. Texterlдuterungen: 1. sensibel – чувствительный 2. die Hospitation – посещение урока Ьbungen: 1. Образуйте три степени сравнения имен прилагательных и наречий. Назовите прилагательные и наречия, которые обра- зуют положительную, сравнительную, а также превосходную степень не по общему правилу: Individuell; gut; sensibel; spezifisch; hoch; nah; komplex; kurz; gern; fruchtbar; viel; bald; aktuell; direkt. 2. Назовите три основные формы глаголов. Выделите в особую группу неправильные глаголы. Kommen; leisten; ziehen; gehen; darstellen; erfahren bringen; beginnen; tun; werden; sein; erleben; kennen; einnehmen; wenden; bestehen; denken; regeln; sollen; kцnnen; nennen; fьhren; kennen, anregen. 3. Подберите немецкие эквиваленты, используя текст: 1. Индивидуальный разговор; 2. внутрисемейные отношения; З.вопросы воспитания; 4. плодотворная совместная работа; 5. доверительная основа; 6. человек с нарушениями в развитии; 21 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
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