Материаловедение. Мухин Г.Г - 4 стр.

                                                                               4




                                  ВВЕДЕНИЕ
      Настоящее      учебное     пособие      предназначено для    студентов
машиностроительных и приборостроительных специальностей, а также
преподавателей кафедры.
      Цель пособия – помочь студентам выполнить домашнее задание в срок,
использовав при этом рекомендации, содержащиеся в пособии, учебную и
справочную литературу и ГОСТы.
      Для выполнения домашнего задания требуется около 8 часов. Сроки выдачи
и сдачи задания определяются учебными планами на семестр, ориентировочный
срок выдачи – 10-я неделя, срок сдачи – 14-я неделя.

                      ЦЕЛИ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
     1. Закрепить имеющиеся знания в области материаловедения и термической
обработки.
     2. Способствовать расширению кругозора студентов и стимулировать
интерес к теоретическим вопросам материаловедения.
     3. Развить у студентов навыки самостоятельной работы с технической
литературой.
     4. Выработать у студентов умение решать практические задачи по выбору
материалов и применению термической обработки.

                  СОДЕРЖАНИЕ И ХАРАКТЕР ЗАДАНИЙ
      Домашнее задание для студентов машиностроительных специальностей
качественно отличаются от заданий для студентов приборостроительных
специальностей в силу различия учебных программ по курсу материаловедения.
      В заданиях для студентов машиностроительных специальностей основное
внимание обращено на выбор сталей для деталей или инструментов, термическую
обработку изделий и объяснение изменений структуры стали на каждой операции
термического упрочнения (при нагреве, выдержке при заданной температуре и
охлаждении). Сталь выбирается с учетом исходных данных: условий эксплуатации
(температура, характер испытываемых нагрузок – статических или динамических,
действия среды и т.п.), размеров изделия, серийности производства.
      В заданиях для студентов приборостроительных специальностей основным
является закрепление знаний в области материаловедения как конструкционных
материалов, так и сплавов с особыми физическими свойствами. Задания имеют
реферативную направленность. Выполнение заданий рассчитано на закрепление
знаний основ термического упрочнения сталей и сплавов, а также зависимостей
физических свойств материала как от его химического состава, так и от структуры.
      В заданиях для студентов машиностроительных специальностей
рассматриваются типовые детали машин: валы и оси, шестерни, рычаги, пружины,
рессоры, торсионные валы, подшипники качения, крепежные детали, шатуны.


                                                                               4