Технология машиностроения. Муратов В.И - 61 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

Рис. 11.2 Пример технологической схемы сборки
Оборудование, приборы, инструменты
Редуктор зубчатый двухступенчатый цилиндрический РМ-180; штангенциркуль (l = 250 мм с по-
грешностью измерения 0,05 мм); мерная линейка ( l = 500 мм); ключи гаечные.
Порядок выполнения работы
1 Изучить служебное назначение, конструкцию и техническую характеристику редуктора (рис.
11.1, табл. 11.3, 11.2).
2 Изучить технические условия на сборку редуктора (табл. 11.4) и дать заключение о достаточно-
сти и соответствии технических условий служебному назначению.
3 Рассчитать действительный такт сборки и определить тип производства.
4 По заданному варианту (табл. 11.5) установить замыкающее звено и выявить составляющие зве-
нья технологической размерной цепи.
П р и м е ч а н и е. Номинальные размеры составляющих звеньев определить замером собираемых
деталей. Допуски назначить по 7 квалитету точности.
5 Составить уравнение размерной цепи по формуле (11.2).
6 Определить по методу полной взаимозаменяемости поле допуска замыкающего звена по форму-
ле (11.3). В случае невозможности обеспечения по данному методу заданной точности, назначить дру-
гой метод сборки, по которому достижение требуемой точности является осуществимым (формулы 11.4
– 11.6).
7 Определить координаты середины поля допусков замыкающих звеньев размерной цепи по фор-
муле (11.7).
8 Определить верхние и нижние пределы поля допуска замыкающего звена по формулам (11.8) и
(11.9).
9 По сборочному чертежу изделия разработать технологическую схему сборки.
10 Разобрать реальное изделие на сборочные единицы и детали, одновременно записывая техноло-
гическую последовательность разборки. Собрать изделие согласно намеченной схеме; проанализиро-
вать и указать причины имеющихся случаев несоответствия монтажа отдельных деталей намеченной
последовательности при сборке.
11 Разработать технологический процесс сборки: установить и проанализировать содержание каж-
дой операции по переходам; выбрать оборудование, приспособления и инструмент; заполнить все гра-
фы операционной карты на одну операцию (по заданию преподавателя).
12 Проанализировать технологичность конструкции изделия с точки зрения удобства сборки и
обеспечения заданной точности.

Страницы