Основы конструирования деталей и узлов машин. Мурин А.В - 6 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

6
общего объема на примерно одинаковые части, выполняемые каждым
членом такого творческого коллектива.
Целесообразно и обычные учебные задания превращать в учебно-
исследовательские задания, связанные с изучением влияния
принимаемых параметров отдельных элементов на габариты, массу
привода и, следовательно, направленные на поиск лучшего варианта
решения конструкторской задачи.
Студенты, желающие углубить свои знания по отдельным
разделам курса, могут по своему усмотрению взять одну из
перечисленных ниже учебно-исследовательских тем:
1) исследование и выбор оптимального варианта разбивки общего
передаточного числа редуктора из условия его наименьших габаритов;
2) исследование и выбор оптимального варианта разбивки общего
передаточного числа привода (при использовании в нем передачи
гибкой связью) из условия наименьших габаритов;
3) исследование и выбор оптимальной частоты вращения
двигателя из условия наименьших габаритов привода;
4) исследование влияния величины коэффициента относительной
ширины шестерен
вd
быстроходной и тихоходной ступеней на
габариты редуктора;
5) исследование и выбор лучшего варианта подшипниковых узлов
для червячного редуктора;
6) исследование и выбор лучшего варианта конструкции узла
быстроходного вала конического редуктора из условия обеспечения
высокой долговечности;
7) анализ известных конструкций и выбор защитной
автоматической муфты многоразового действия для привода цепного
конвейера.
Выполнение проектов по реальным и исследовательским
заданиям является творческой работой более высокого уровня и должно
всемерно поощряться.
Определение номера типового учебного технического задания на
курсовой проект по деталям машин и его вариант производится по
настоящему пособию в соответствии с номером зачетной книжки
студента.
Типовые учебные технические задания для курсового
проектирования деталей машин, приведенные в этом пособии (разд. 7),
содержат 37 разновидностей электромеханических приводов
транспортирующих и технологических машин. Кроме того, каждое из
таких заданий имеет 10 вариантов числовых исходных данных.
Обязательным для выполнения является то задание, номер которого
соответствует числу, стоящему после номера учебной группы (после

Страницы