Поэзия З. Гиппиус: проблематика, мотивы, образы. Нартыев Н.Н. - 13 стр.

UptoLike

Составители: 

13
ÃËÀÂÀ I
ÏÐÎÁËÅÌÀ ÈÍÄÈÂÈÄÓÀËÈÇÌÀ È ÑÂÎÁÎÄÛ
ËÈ×ÍÎÑÒÈ Â ÏÎÝÇÈÈ Ç. ÃÈÏÏÈÓÑ
Ëþäè äîëæíû äóìàòü íå ñòîëüêî î òîì,
÷òî îíè äîëæíû äåëàòü, ñêîëüêî î òîì,
êàêîâû îíè ñóòü.
Ì. Ýêõàðò
Ïðåæäå ÷åì ðàññìàòðèâàòü ïðîáëåìó èíäèâèäóàëèçìà è
ñâîáîäû ëè÷íîñòè, íåîáõîäèìî îòâåòèòü íà âîïðîñ î òàê íàçû-
âàåìîì «äåêàäåíòñêîì» õàðàêòåðå ïîýçèè Ç. Ãèïïèóñ. Îòäàâ â
íà÷àëå òâîð÷åñêîãî ïóòè íåêîòîðóþ äàíü ìîäíîìó â Åâðîïå
ëèòåðàòóðíîìó è ñîöèàëüíîìó ïîâåòðèþ, ïèñàòåëüíèöà äîñòà-
òî÷íî áûñòðî è òâåðäî îò íåãî îòìåæåâàëàñü. È ýòî íå ñëó÷àé-
íîñòü. Ðóññêèé «äåêàäàíñ» ðÿäîì ñèìâîëèñòîâ (â ïåðâóþ î÷å-
ðåäü, Ìåðåæêîâñêèì è Ãèïïèóñ) ñâÿçûâàåòñÿ ñêîðåå ñ ìèðîî-
ùóùåíèåì è òâîð÷åñòâîì õóäîæíèêîâ «áåçâðåìåíüÿ» — Ê. Ñëó-
÷åâñêèì è îñîáåííî ñ Ñ. Íàäñîíîì, à íå ñ âîçäåéñòâèåì ôðàí-
öóçñêèõ «ïðîêëÿòûõ ïîýòîâ».
Ïåðèîä óâëå÷åíèÿ ïîýçèåé Íàäñîíà â æèçíè Ãèïïèóñ áûë
íåäîëãèì, à åå ïî-ïðåæíåìó ñâÿçûâàëè ñ äåêàäåíòàìè. Ðàçóìå-
åòñÿ, ýòî íå óñòðàèâàëî ïîýòà-ñèìâîëèñòà, è òîãäà åìó ïðèõî-
äèëîñü ðàçúÿñíÿòü ñâîþ ïîçèöèþ â ýòîì âîïðîñå: «Ìåíÿ çàíè-
ìàëî, ñîáñòâåííî, íå äåêàäåíòñòâî, à ïðîáëåìà èíäèâèäóàëèç-
ìà»
1
. Äåêàäåíòñòâî — êàê ìèðîîùóùåíèå è èñêóññòâî åãî âîï-
ëîùàþùåå — âîçíèêëî â ðåçóëüòàòå êðèçèñà åâðîïåéñêîãî
îáùåñòâà, êîòîðûé íå ìîã íå çàòðîíóòü äóõîâíûå è äóøåâíûå
àñïåêòû æèçíè ëþäåé, åñòåñòâåííî, ñàìûì íåãàòèâíûì îáðà-
çîì; èñêóññòâî «óïàäêà» — êîíñòàòàöèÿ êðèçèñà è ïðîòåñò ïðî-
òèâ íåãî îäíîâðåìåííî. Ãèïïèóñ òàêæå âîëíîâàëà ïðîáëåìà
èíäèâèäóàëüíîãî ñóùåñòâîâàíèÿ, íî ðàññìàòðèâàåò îíà åå íà
ìåòàôèçè÷åñêîì óðîâíå, ÷òî è îòëè÷àåò åå ñòèõè îò ïðîèçâåäå-
íèé ïîýòîâ-äåêàäåíòîâ.
Íàëè÷èå íåêîòîðûõ äåêàäåíòñêèõ îáðàçîâ è ìîòèâîâ íå
äàåò, íà íàø âçãëÿä, äîñòàòî÷íûõ îñíîâàíèé ñ÷èòàòü ïîýçèþ
Ãèïïèóñ ñóãóáî äåêàäåíòñêîé. «Ïîäëèííîå äåêàäåíòñòâî èëè óïà-
                        ÃËÀÂÀ I
ÏÐÎÁËÅÌÀ ÈÍÄÈÂÈÄÓÀËÈÇÌÀ È ÑÂÎÁÎÄÛ
   ËÈ×ÍÎÑÒÈ Â ÏÎÝÇÈÈ Ç. ÃÈÏÏÈÓÑ

                       Ëþäè äîëæíû äóìàòü íå ñòîëüêî î òîì,
                        ÷òî îíè äîëæíû äåëàòü, ñêîëüêî î òîì,
                                            êàêîâû îíè ñóòü.
                                                   Ì. Ýêõàðò

     Ïðåæäå ÷åì ðàññìàòðèâàòü ïðîáëåìó èíäèâèäóàëèçìà è
ñâîáîäû ëè÷íîñòè, íåîáõîäèìî îòâåòèòü íà âîïðîñ î òàê íàçû-
âàåìîì «äåêàäåíòñêîì» õàðàêòåðå ïîýçèè Ç. Ãèïïèóñ. Îòäàâ â
íà÷àëå òâîð÷åñêîãî ïóòè íåêîòîðóþ äàíü ìîäíîìó â Åâðîïå
ëèòåðàòóðíîìó è ñîöèàëüíîìó ïîâåòðèþ, ïèñàòåëüíèöà äîñòà-
òî÷íî áûñòðî è òâåðäî îò íåãî îòìåæåâàëàñü. È ýòî íå ñëó÷àé-
íîñòü. Ðóññêèé «äåêàäàíñ» ðÿäîì ñèìâîëèñòîâ (â ïåðâóþ î÷å-
ðåäü, Ìåðåæêîâñêèì è Ãèïïèóñ) ñâÿçûâàåòñÿ ñêîðåå ñ ìèðîî-
ùóùåíèåì è òâîð÷åñòâîì õóäîæíèêîâ «áåçâðåìåíüÿ» — Ê. Ñëó-
÷åâñêèì è îñîáåííî ñ Ñ. Íàäñîíîì, à íå ñ âîçäåéñòâèåì ôðàí-
öóçñêèõ «ïðîêëÿòûõ ïîýòîâ».
     Ïåðèîä óâëå÷åíèÿ ïîýçèåé Íàäñîíà â æèçíè Ãèïïèóñ áûë
íåäîëãèì, à åå ïî-ïðåæíåìó ñâÿçûâàëè ñ äåêàäåíòàìè. Ðàçóìå-
åòñÿ, ýòî íå óñòðàèâàëî ïîýòà-ñèìâîëèñòà, è òîãäà åìó ïðèõî-
äèëîñü ðàçúÿñíÿòü ñâîþ ïîçèöèþ â ýòîì âîïðîñå: «Ìåíÿ çàíè-
ìàëî, ñîáñòâåííî, íå äåêàäåíòñòâî, à ïðîáëåìà èíäèâèäóàëèç-
ìà»1. Äåêàäåíòñòâî — êàê ìèðîîùóùåíèå è èñêóññòâî åãî âîï-
ëîùàþùåå — âîçíèêëî â ðåçóëüòàòå êðèçèñà åâðîïåéñêîãî
îáùåñòâà, êîòîðûé íå ìîã íå çàòðîíóòü äóõîâíûå è äóøåâíûå
àñïåêòû æèçíè ëþäåé, åñòåñòâåííî, ñàìûì íåãàòèâíûì îáðà-
çîì; èñêóññòâî «óïàäêà» — êîíñòàòàöèÿ êðèçèñà è ïðîòåñò ïðî-
òèâ íåãî îäíîâðåìåííî. Ãèïïèóñ òàêæå âîëíîâàëà ïðîáëåìà
èíäèâèäóàëüíîãî ñóùåñòâîâàíèÿ, íî ðàññìàòðèâàåò îíà åå íà
ìåòàôèçè÷åñêîì óðîâíå, ÷òî è îòëè÷àåò åå ñòèõè îò ïðîèçâåäå-
íèé ïîýòîâ-äåêàäåíòîâ.
     Íàëè÷èå íåêîòîðûõ äåêàäåíòñêèõ îáðàçîâ è ìîòèâîâ íå
äàåò, íà íàø âçãëÿä, äîñòàòî÷íûõ îñíîâàíèé ñ÷èòàòü ïîýçèþ
Ãèïïèóñ ñóãóáî äåêàäåíòñêîé. «Ïîäëèííîå äåêàäåíòñòâî èëè óïà-


                             13