ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3
СОДЕРЖАНИЕ
Тема 1. Языкознание как наука . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Тема 2. Язык как средство общения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Тема 3. Фонетика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Тема 4. Классификация согласных звуков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Тема 5. Слог и слогоделение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Тема 6. Ударение . Интонация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Тема 7. Понятие о фонеме . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Тема 8. Изменение звуков в потоке речи. Фонетическая транскрипция . . . 17
Тема 9. Лексикология . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Тема 10. Многозначность слова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Тема 11. Омонимы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Тема 12. Синонимы и антонимы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Тема 13. Фразеология . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Тема 14. Хронологическое расслоение словарного состава языка . . . . . . . . 32
Тема 15. Грамматика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Тема 16. Морфема . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Тема 17. Части речи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Тема 18. Предложение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Темы для дополнительного изучения . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . 45
Список литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
3
СО Д Е РЖ А Н И Е
Т е ма1. Я з ы коз нание как наука. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Т е ма2. Я з ы к как сре дств о общ е ния. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Т е ма3. Ф оне тика. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Т е ма4. К лассиф икациясог ласны х з в уков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Т е ма5. Слогислог оде ле ние . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Т е ма6. У даре ние . И нтонация. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Т е ма7. Понятие о ф оне ме . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Т е ма8. И з ме не ние з в уков в потоке ре чи. Ф оне тиче скаятранскрипция. . . 17
Т е ма9. Л е ксиколог ия. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Т е ма10. М ног оз начностьслов а. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Т е ма11. О монимы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Т е ма12. Синонимы иантонимы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Т е ма13. Ф раз е олог ия. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Т е ма14. Х ронолог иче ское расслое ние слов арног о состав аяз ы ка. . . . . . . . 32
Т е ма15. Грамматика. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Т е ма16. М орф е ма. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Т е ма17. Ч астире чи. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Т е ма18. Пре длож е ние . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Т е мы длядополните льног о из уче ния. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . 45
Список лите ратуры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
