ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
164
и динамического программирования, игрового моделирова-
ния, сетевого планирования, математической статистики и
другие) – все шире используются в практике планирования
для определения оптимальных вариантов плановых решений
с использованием электронно-вычислительной техники. При
определенных ограничениях и по заданному критерию (мак-
симум валовой продукции, валового или чистого дохода, ми-
нимум затрат на валовую продукцию, максимум рентабельно-
сти или производительности труда и т. д.) решается экономи-
ко-математическая модель задачи, в которой оцениваются все
возможные варианты решений и из них выбирается опти-
мальный.
Социологические методы (анкетирование, интервьюиро-
вание, наблюдение и другие) применяются при разработке
разделов планов, охватывающих вопросы социального разви-
тия предприятия.
Принцип научной обоснованности при разработке пла-
нов означает использование научно-технических достижений,
необходимость научного предвидения направлений научно-
технического прогресса, использования прогнозов и обосно-
ванных прогрессивных нормативов.
С научным планированием ничего общего не имеют
субъективизм, игнорирование реальных возможностей, кон-
кретных условий и накопленного опыта, планирование по
достигнутому уровню, без глубокого анализа конкретной
действительности и рыночной конъюнктуры.
В сельском хозяйстве научность планирования базирует-
ся на внедрении научно обоснованной системы ведения хо-
зяйства, зональных систем земледелия, достижений научно-
технического прогресса, совершенных технико-
экономических нормативов и методик планирования.
Принцип выделения ведущего звена в планировании
предполагает предпочтительное, первоочередное выделение
ресурсов на решение крупных, актуальных социально-
и динамического программирования, игрового моделирова-
ния, сетевого планирования, математической статистики и
другие) – все шире используются в практике планирования
для определения оптимальных вариантов плановых решений
с использованием электронно-вычислительной техники. При
определенных ограничениях и по заданному критерию (мак-
симум валовой продукции, валового или чистого дохода, ми-
нимум затрат на валовую продукцию, максимум рентабельно-
сти или производительности труда и т. д.) решается экономи-
ко-математическая модель задачи, в которой оцениваются все
возможные варианты решений и из них выбирается опти-
мальный.
Социологические методы (анкетирование, интервьюиро-
вание, наблюдение и другие) применяются при разработке
разделов планов, охватывающих вопросы социального разви-
тия предприятия.
Принцип научной обоснованности при разработке пла-
нов означает использование научно-технических достижений,
необходимость научного предвидения направлений научно-
технического прогресса, использования прогнозов и обосно-
ванных прогрессивных нормативов.
С научным планированием ничего общего не имеют
субъективизм, игнорирование реальных возможностей, кон-
кретных условий и накопленного опыта, планирование по
достигнутому уровню, без глубокого анализа конкретной
действительности и рыночной конъюнктуры.
В сельском хозяйстве научность планирования базирует-
ся на внедрении научно обоснованной системы ведения хо-
зяйства, зональных систем земледелия, достижений научно-
технического прогресса, совершенных технико-
экономических нормативов и методик планирования.
Принцип выделения ведущего звена в планировании
предполагает предпочтительное, первоочередное выделение
ресурсов на решение крупных, актуальных социально-
164
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- …
- следующая ›
- последняя »
