Мониторинг в системе оказания государственных и муниципальных услуг как инструмент реализации стратегии повышения качества. Неделько С.И - 168 стр.

определенный критерий (признак или группа признаков), и страты, объе-
диняя однотипные элементы, различаются между собой по этому крите-
рию. Таким образом, при выборе критерия необходимо руководствоваться
двумя соображениями: во-первых, он должен влиять на предмет исследо-
вания, во-вторых, по данному критерию элементы генеральной совокупно-
сти должны различаться между собой.
      Выделяют три способа размещения выборки (для того чтобы выборка
не теряла свой случайный характер):
       1. Пропорциональное размещение выборки: из каждой страты отби-
         рается определённый процент (5-10%) единиц отбора, «объем вы-
         борки из страты пропорционален размеру страты в генеральной
         совокупности»101. Этот способ очень простой и надёжный.
       2. Равномерное размещение выборки: из каждой страты отбирается
         одинаковое число единиц (например, по 200-300). Применяется в
         случаях, когда исследователю неизвестны объемы страт исходной
         совокупности.
       3. Оптимальное размещение выборки: считается, что самые неодно-
         родные страты должны быть представлены в выборке наиболь-
         шим объёмом единиц, а однородные – наименьшим. Этот же спо-
         соб используется очень редко, так как на практике он трудно реа-
         лизуется из-за отсутствия информации о вариации признаков в
         генеральной совокупности102.
      Когда стратифицированную выборку называют районированной, зна-
чит стратификация проходит по территориальному принципу. Например,
при опросах часто применяют районирование по областям.
      Этот метод особенно хорош, когда генеральная совокупность неодно-
родна. Однако стратифицированная выборка может быть применена лишь
при наличии дополнительной информации о генеральной совокупности
101
  Рабочая книга социолога. Под ред. Рудкевича М.Н. – М., 1983, С. 233.
102
  Зборовский Г.Е., Шуклина Е.А. Прикладная социология: Учебное пособие. – М.:
Гардарики,2004. С. 97.

                                                                                168