Энергия инерциального ядерного синтеза. Недосеев С.Л. - 10 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

На Рис.2 показаны расчетные параметры мишенных узлов для двухпинчевого и
динамического хольраумов. Как видим, энерговыделение термоядернрго микровзрыва в
этих схемах составляет 380 -527 МДж при величине инициирующего импульса драйвера
12-16 МДж. Для того чтобы генерировать такое количество рентгеновского излучения,
разрядный ток Z-пинча должен превышать 50 МА. Длительность токового импульса
должна быть порядка 100-200 наносекунд. Мощность генератора таких токов должна
достигать 1000 ТВт. Хотя названные цифры представляются фантастическими, принципы,
на которых создаются такие генераторы, достаточно хорошо разработаны в настоящее
время, а ток в 20 МА получен и используется в опытах на установке “Z” НЛ Сандия.
Схема этой установки показана на Рис.3. В ГНЦ ТРИНИТИ, Россия, работает установка
«Ангара-5-1», производящая импульсы тока 5 МА при мощности до 5 ТВт. (Участие в
исследованиях по проблемам ИТС и по другим программам на этой установке возможно
для студентов кафедры).
Рис.3
      На Рис.2 показаны расчетные параметры мишенных узлов для двухпинчевого и
динамического хольраумов. Как видим, энерговыделение термоядернрго микровзрыва в
этих схемах составляет 380 -527 МДж при величине инициирующего импульса драйвера
12-16 МДж. Для того чтобы генерировать такое количество рентгеновского излучения,
разрядный ток Z-пинча должен превышать 50 МА. Длительность токового импульса
должна быть порядка 100-200 наносекунд. Мощность генератора таких токов должна
достигать 1000 ТВт. Хотя названные цифры представляются фантастическими, принципы,
на которых создаются такие генераторы, достаточно хорошо разработаны в настоящее
время, а ток в 20 МА получен и используется в опытах на установке “Z” НЛ Сандия.
Схема этой установки показана на Рис.3. В ГНЦ ТРИНИТИ, Россия, работает установка
«Ангара-5-1», производящая импульсы тока 5 МА при мощности до 5 ТВт. (Участие в
исследованиях по проблемам ИТС и по другим программам на этой установке возможно
для студентов кафедры).




                                         Рис.3