Естественно-научная картина мира. Нефедьев Ю.А - 146 стр.

UptoLike

145
Рис. 3.7. Схематичные изображения основных типов химических связей:
а) ионная; б) ковалентная; в) металлическая; г) водородная.
Условия среды на Земле таковы, что молекулы непрерывно
разрушаются и снова образуются. Если бы температура Земли была
значительно выше, например, как температура поверхности Солнца,
то многие молекулы не могли бы образоваться из-за слишком
сильного теплового возбуждения (атомы не могли бы оставаться друг
возле друга), а если бы температура Земли
была гораздо ниже,
молекулы, соединяясь, образовали бы твердые тела (кристаллы) и не
изменялись. Образование и разрушение молекул приводят к
постоянным изменениям в окружающей среде и создают
возможность появления и существования жизни.
Все химические процессы происходят с поглощением и
выделением энергии. Эти процессы можно наглядно
продемонстрировать на примере сжигания угля и метана
. Горение
любого типа связано с образованием новых молекул и,
следовательно, с выделением тепловой энергии. Для разрыва
химической связи требуется некоторое количество энергии и такое
же ее количество появляется при образовании связи. Таким образом,
      Рис. 3.7. Схематичные изображения основных типов химических связей:
а) ионная; б) ковалентная; в) металлическая; г) водородная.

     Условия среды на Земле таковы, что молекулы непрерывно
разрушаются и снова образуются. Если бы температура Земли была
значительно выше, например, как температура поверхности Солнца,
то многие молекулы не могли бы образоваться из-за слишком
сильного теплового возбуждения (атомы не могли бы оставаться друг
возле друга), а если бы температура Земли была гораздо ниже,
молекулы, соединяясь, образовали бы твердые тела (кристаллы) и не
изменялись. Образование и разрушение молекул приводят к
постоянным изменениям в окружающей среде и создают
возможность появления и существования жизни.
     Все химические процессы происходят с поглощением и
выделением     энергии.    Эти    процессы     можно    наглядно
продемонстрировать на примере сжигания угля и метана. Горение
любого типа связано с образованием новых молекул и,
следовательно, с выделением тепловой энергии. Для разрыва
химической связи требуется некоторое количество энергии и такое
же ее количество появляется при образовании связи. Таким образом,

                                     145