Методические указания для практических занятий по управленческому учету. Нелюбова Н.Н - 23 стр.

UptoLike

23
à) äà; á) íåò.
7. Çàòðàòû, êîòîðûå ÿâëÿþòñÿ ðåëåâàíòíûìè ê ðåøåíèþ,
ìîãóò âêëþ÷àòü:
à) îæèäàåìûå áóäóùèå ïîñòîÿííûå çàòðàòû;
á) ïðîøëûå ïåðåìåííûå çàòðàòû;
â) è òî è äðóãîå / è à) è á)/;
ã) íè òî íè äðóãîå.
8. Èñòîðè÷åñêèå çàòðàòû ìîãóò áûòü:
à) ðåëåâàíòíûìè ê ðåøåíèþ î áóäóùåì;
á) ïîëåçíûìè â ïðåäñêàçàíèè áóäóùèõ çàòðàò;
â) è òî è äðóãîå;
ã) íè òî íè äðóãîå.
9. Êîìïàíèÿ ïî àðåíäå àâòîìîáèëåé ñðàâíèâàåò äâà âèäà
ìàøèí äëÿ ïîïîëíåíèÿ ñâîåãî ïàðêà. Êà÷åñòâåííûå ôàêòîðû â
äàííîì ðåøåíèè ìîãóò âêëþ÷àòü:
à) êîëè÷åñòâî êèëîìåòðîâ íà îäèí ãàëëîí áåíçèíà;
á) óðîâåíü êîìôîðòà è óäîâëåòâîðåíèÿ êëèåíòîâ;
â) è òî è äðóãîå;
ã) íè òî íè äðóãîå.
10. Â ðåøåíèè ïî ïðèíÿòèþ ñïåöèàëüíîãî çàêàçà áóäóùèå
ïîñòîÿííûå çàòðàòû:
à) ÿâëÿþòñÿ íåðåëåâàíòíûìè;
á) ÿâëÿþòñÿ îáû÷íî ðåëåâàíòíûìè;
â) ìîãóò áûòü ðåëåâàíòíûìè.
11. Òèï îò÷åòà, êîòîðûé ÿâëÿåòñÿ áîëåå ïîëåçíûì ïðè âû-
ðàáîòêå ðåøåíèÿ ïðèíÿòü ñïåöèàëüíûé çàêàç èëè îòêàçàòüñÿ îò
íåãî, åñòü:
à) îò÷åò î ïðèáûëÿõ è óáûòêàõ ïðè ó÷åòå ïîëíûõ çàòðàò;
á) îò÷åò î ïðèáûëÿõ è óáûòêàõ ïðè ìàðæèíàëüíîì ïîäõîäå.
12. Íàõîæäåíèå ìàðæèíàëüíîé ïðèáûëè íà åäèíèöó ëèìè-
òèðóþùåãî ôàêòîðà íåîáõîäèìî â àíàëèçå êàêîãî èç ñëåäóþ-
ùèõ ðåøåíèé?
à) ïðîäàâàòü èëè îñóùåñòâëÿòü äàëüíåéøóþ îáðàáîòêó;
á) ïîêóïàòü èëè ïðîèçâîäèòü ñàìèì;
â) ïðèíÿòü èëè íåò ñïåöèàëüíûé çàêàç;
ã) âûáîð ñòðóêòóðû (àññîðòèìåíòà) ïðîäóêöèè.
     à) äà; á) íåò.
     7. Çàòðàòû, êîòîðûå ÿâëÿþòñÿ ðåëåâàíòíûìè ê ðåøåíèþ,
ìîãóò âêëþ÷àòü:
     à) îæèäàåìûå áóäóùèå ïîñòîÿííûå çàòðàòû;
     á) ïðîøëûå ïåðåìåííûå çàòðàòû;
     â) è òî è äðóãîå / è à) è á)/;
     ã) íè òî íè äðóãîå.
     8. Èñòîðè÷åñêèå çàòðàòû ìîãóò áûòü:
     à) ðåëåâàíòíûìè ê ðåøåíèþ î áóäóùåì;
     á) ïîëåçíûìè â ïðåäñêàçàíèè áóäóùèõ çàòðàò;
     â) è òî è äðóãîå;
     ã) íè òî íè äðóãîå.
     9. Êîìïàíèÿ ïî àðåíäå àâòîìîáèëåé ñðàâíèâàåò äâà âèäà
ìàøèí äëÿ ïîïîëíåíèÿ ñâîåãî ïàðêà. Êà÷åñòâåííûå ôàêòîðû â
äàííîì ðåøåíèè ìîãóò âêëþ÷àòü:
     à) êîëè÷åñòâî êèëîìåòðîâ íà îäèí ãàëëîí áåíçèíà;
     á) óðîâåíü êîìôîðòà è óäîâëåòâîðåíèÿ êëèåíòîâ;
     â) è òî è äðóãîå;
     ã) íè òî íè äðóãîå.
     10. Â ðåøåíèè ïî ïðèíÿòèþ ñïåöèàëüíîãî çàêàçà áóäóùèå
ïîñòîÿííûå çàòðàòû:
     à) ÿâëÿþòñÿ íåðåëåâàíòíûìè;
     á) ÿâëÿþòñÿ îáû÷íî ðåëåâàíòíûìè;
     â) ìîãóò áûòü ðåëåâàíòíûìè.
     11. Òèï îò÷åòà, êîòîðûé ÿâëÿåòñÿ áîëåå ïîëåçíûì ïðè âû-
ðàáîòêå ðåøåíèÿ ïðèíÿòü ñïåöèàëüíûé çàêàç èëè îòêàçàòüñÿ îò
íåãî, åñòü:
     à) îò÷åò î ïðèáûëÿõ è óáûòêàõ ïðè ó÷åòå ïîëíûõ çàòðàò;
     á) îò÷åò î ïðèáûëÿõ è óáûòêàõ ïðè ìàðæèíàëüíîì ïîäõîäå.
     12. Íàõîæäåíèå ìàðæèíàëüíîé ïðèáûëè íà åäèíèöó ëèìè-
òèðóþùåãî ôàêòîðà íåîáõîäèìî â àíàëèçå êàêîãî èç ñëåäóþ-
ùèõ ðåøåíèé?
     à) ïðîäàâàòü èëè îñóùåñòâëÿòü äàëüíåéøóþ îáðàáîòêó;
     á) ïîêóïàòü èëè ïðîèçâîäèòü ñàìèì;
     â) ïðèíÿòü èëè íåò ñïåöèàëüíûé çàêàç;
     ã) âûáîð ñòðóêòóðû (àññîðòèìåíòà) ïðîäóêöèè.




                            23