Информационные технологии при проектировании и управлении техническими системамих. Часть 2. Немтинов В.А - 143 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

143
3. 3D визуализация объекта. Представляет собой интерактивную
модель цеха с возможностью перемещения по ней. Это способствует
не только изучению расположения оборудования, но и улучшает об-
щее представление оператора о работе схемы.
4. Тестовые задания. Разработанная система тестирования позво-
ляет инструктору выявить "узкие места" в знаниях оператора и опре-
делить разделы, необходимые для дополнительной проработки. Тесто-
вые задания имеют различную структуру вопросов и охватывают весь
необходимый для проверки материал.
8.4. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ СОЗДАНИЯ
ВИРТУАЛЬНОГО ТРЕНАЖЁРА
Как правило, основной задачей виртуального тренажёра является
формирование навыков оператора в управлении технической систе-
мой. В этой связи можно сформулировать основные требования, кото-
рые необходимо предъявлять к виртуальным тренажёрам:
1. Наличие математической модели адекватной объекту исследо-
вания.
2. Соответствие передней панели тренажёра реальному пульту
управления оператора.
3. Наличие системы обработки ошибок и хранения журналов за-
нятий.
4. Эргономично расположенные органы управления и контроля.
Существует два основных режима работы тренажёра. Первый –
это режим отработки навыков в штатных ситуациях. Разрабатывается
согласно регламенту производственного процесса. Второй режим –
функционирование во внештатных ситуациях. Разрабатывается со-
гласно плану ликвидаций аварийных ситуаций (ПЛАС).
8.5. РАЗРАБОТКА МАТЕМАТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ
Первоначальным этапом в разработке тренажёра является созда-
ние и проверка адекватности математической модели.
Разработка математической модели ведётся на основе норматив-
ной документации – регламент производственного процесса. Прежде
всего, в регламенте необходимо выделить все временные и материаль-
ные характеристики производственного процесса. Далее составить
таблицу с этими характеристиками для каждой стадии (табл. 8.1).

Страницы