Стилистика и литературное редактирование. Николаева Ж.В. - 26 стр.

UptoLike

Составители: 

13. Моло[чн]ая - моло[шн]ая, отзыв - отзыв, сле-
довательно - итак - таким образом - стало быть - стало - зна-
чит - выходит - следственно, встретить спутника - встретить
спутник, по предъявлении документа -по предъявлению до-
кумента.
14. Горчи[чн]ик - горчи[шн]ик, феномен - фено-
мен, особа - персона -лицо - фигура - птица, купить хлеба -
купить хлеб, скучать о друге - скучать по другу.
15. Ла[з']ер - ла[з]ер, шёлковый - шелковый, очень
весьма - сильно - здорово - больно - шибко, апельсинов -
апельсин, оплачивать за проезд - оплачивать проезд.
16. Экспрессивный - эксп[р']ессивный, пломбиро-
вать - пломбировать, принять - предпринять, девочка краси-
вая - девочка красива, по приезду - по приезде.
17. А[сф]альт - а[св]альт, на дом - на дом, долгий -
продолжительный -длинный - длительный - долговремен-
ный, низовий - низовьев, несколько человек явились - не-
сколько человек явилось.
18. [Т']емп - [т]емп, творог - творог, натуральный -
естественный, баржей - барж, по нему - по нем.
19. [Д']екан - [д]екан, за стенами - за стенами,
удачный - успешныйсчастливый- благополучный, дверями
- дверьми, лекция на тему -лекция по теме.
20. Серде[чн]ый - серде[шн]ый, торгов - торгов,
единый - один, уведоми - уведомь, характеристика на кого -
характеристика о ком - характеристика кого.
21. Желчный - жёлчный, нормировать - нормиро-
вать, индифферентный - равнодушный, вверг - ввергнул, на
расстоянии десяти метров - на расстоянии в десять метров -
на расстоянии десять метров.
22. Щ[а]вель - щ[е]вель, петля - петля, очарова-
тельный - прелестный - пленительный - чарующий, соболи
соболя, не оказывает влияние -не оказывает влияния.
23. Афера - афёра, квартал - квартал, драматиче-
ский - драматичный, два доцента - двое доцентов, преиму-
щество над кем-либо - преимущество перед кем-либо.
24. До[жд'] - [дож'ж'] - до[шт'] , генезис- генезис,
красный - кумачовый - карминный - кинаровый - рубиновый
- рубинный -червонный - шарлаховый, новый тюль - новая
тюль, отмечается о главном - отмечается главное.
25. Инцидентинциндент, форзацфорзац, ис-
тинныйнастоящийподлинныйзаправский, кондукторы
- кондуктора, большинство проголосовали - большинство
проголосовало.
Задание 5. Отредактируйте предложения, установите
причины, характер и тип речевых ошибок.
I
1. Евгений Онегин получил уведомление о том,
что его дядя заболел.
2. Мы должны бороться всеми нашими ресурса-
ми.
3. Плохо, когда человек не воспринимает крити-
ку.
4. Большая часть населения находится за чертой
уровня бедности.
5. Став более взрослым, Онегин принимает уча-
стие на балах.
6. Мы не всегда отдаем отчет тому, как важны
праздники в нашей жизни.
7. Глядя на то, что происходит сегодня, у меня
руки развязаны.
8. Об этом мы познакомим вас позже.
9. Софья любила Молчалина, но не высказала
мнения по этому вопросу.
10. Автор не согласился с оценкой критики своего
романа.
II
1. У нее были очень огромные глаза.
        13.   Моло[чн]ая - моло[шн]ая, отзыв - отзыв, сле-              23.    Афера - афёра, квартал - квартал, драматиче-
довательно - итак - таким образом - стало быть - стало - зна-    ский - драматичный, два доцента - двое доцентов, преиму-
чит - выходит - следственно, встретить спутника - встретить      щество над кем-либо - преимущество перед кем-либо.
спутник, по предъявлении документа -по предъявлению до-                 24.    До[жд'] - [дож'ж'] - до[шт'] , генезис- генезис,
кумента.                                                         красный - кумачовый - карминный - кинаровый - рубиновый
        14.   Горчи[чн]ик - горчи[шн]ик, феномен - фено-         - рубинный -червонный - шарлаховый, новый тюль - новая
мен, особа - персона -лицо - фигура - птица, купить хлеба -      тюль, отмечается о главном - отмечается главное.
купить хлеб, скучать о друге - скучать по другу.                        25.     Инцидент – инциндент, форзац – форзац, ис-
        15.   Ла[з']ер - ла[з]ер, шёлковый - шелковый, очень     тинный – настоящий – подлинный – заправский, кондукторы
– весьма - сильно - здорово - больно - шибко, апельсинов -       - кондуктора, большинство проголосовали - большинство
апельсин, оплачивать за проезд - оплачивать проезд.              проголосовало.
        16.   Экспрессивный - эксп[р']ессивный, пломбиро-               Задание 5. Отредактируйте предложения, установите
вать - пломбировать, принять - предпринять, девочка краси-       причины, характер и тип речевых ошибок.
вая - девочка красива, по приезду - по приезде.                                                     I
        17.   А[сф]альт - а[св]альт, на дом - на дом, долгий -          1.     Евгений Онегин получил уведомление о том,
продолжительный -длинный - длительный - долговремен-             что его дядя заболел.
ный, низовий - низовьев, несколько человек явились - не-                2.     Мы должны бороться всеми нашими ресурса-
сколько человек явилось.                                         ми.
        18.   [Т']емп - [т]емп, творог - творог, натуральный -          3.     Плохо, когда человек не воспринимает крити-
естественный, баржей - барж, по нему - по нем.                   ку.
        19.   [Д']екан - [д]екан, за стенами - за стенами,              4.     Большая часть населения находится за чертой
удачный - успешный – счастливый- благополучный, дверями          уровня бедности.
- дверьми, лекция на тему -лекция по теме.                              5.     Став более взрослым, Онегин принимает уча-
        20.   Серде[чн]ый - серде[шн]ый, торгов - торгов,        стие на балах.
единый - один, уведоми - уведомь, характеристика на кого -              6.     Мы не всегда отдаем отчет тому, как важны
характеристика о ком - характеристика кого.                      праздники в нашей жизни.
        21.   Желчный - жёлчный, нормировать - нормиро-                 7.     Глядя на то, что происходит сегодня, у меня
вать, индифферентный - равнодушный, вверг - ввергнул, на         руки развязаны.
расстоянии десяти метров - на расстоянии в десять метров -              8.     Об этом мы познакомим вас позже.
на расстоянии десять метров.                                            9.     Софья любила Молчалина, но не высказала
        22.   Щ[а]вель - щ[е]вель, петля - петля, очарова-       мнения по этому вопросу.
тельный - прелестный - пленительный - чарующий, соболи                  10.    Автор не согласился с оценкой критики своего
— соболя, не оказывает влияние -не оказывает влияния.            романа.
                                                                                                   II
                                                                        1.     У нее были очень огромные глаза.