ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
103
рожку завалило листьями. Структура предложения является опорой граммати-
ческих значений, из которых главное и универсальное – предикативное (мо-
дальность + синтаксическое время, принадлежащее всему предложению, а не
одному сказуемому, например: Читаю я вчера книгу, и тут звонит он; синтак-
сическое время прош., на что указывает наречие вчера, тогда как морф. время
сказуемых наст.: читаю, звонит). Лексическим наполнением создается кон-
кретное содержание предложения.
В процессе речи, в определенной ситуации общения, с учетом связи данно-
го предложения с другими осуществляется актуальное (или коммуникатив-
ное) членение предложения (АЧП), которое бинарно, т. е. в конкретном пред-
ложении выделяются тема – часть, содержащая известное, основу высказыва-
ния, и рема – часть, несущая новое, содержащая суть высказывания о теме (для
обозначения их также употребляются термины «данное» – «новое», «основа» –
«ядро» и др.).
Актуальное членение предложения осуществляется в речи с помощью по-
рядка слов и интонации, причем интонация является главным показателем.
Обычно тема произносится с повышением тона и отделяется от ремы паузой:
Даша и Телегин \ приехали сегодня в два часа дня (А. Т.; выделена рема). При
прямом («объективном») порядке слов тема предшествует реме: В глубокой пес-
чаной яме \ светилось маленькое озеро (Пауст.). При обратном, инверсионном
(«субъективном») порядке слов рема располагается перед темой: Не мужицкое
это дело \ – носиться в тачанках по степи меж горящими хуторами (А. Т.).
Предложения с инверсией экспрессивны; этому способствует интонационное
выделение (акцентирование) ремы.
Актуальное членение предложения зависит от ситуации, от коммуникатив-
ной установки говорящего, т. е. от того, что он хочет сообщить, выделить в вы-
сказывании, как бы отвечая на вопрос, поэтому одно и то же предложение мо-
жет члениться по-разному. Варианты членения различаются местом паузы и ме-
лодической вершины. Например, предложение Солдаты уезжают на крышах
вагонов (А. Т.) может иметь два варианта актуального членения: Солдаты \
уезжают на крышах вагонов («что делают солдаты?») или Солдаты уезжают |
на крышах вагонов («как уезжают солдаты?»).
Предложение может быть нерасчлененным, т. е. содержать лишь рему. Это
зависит не столько от состава предложения (не могут быть расчленены одно-
словные предложения типа Рассвет; Морозило; Народу-то!), сколько от ситуа-
ции. Нерасчлененные предложения несут целостную информацию, как бы отве-
чая на вопрос «что случилось?»: Кричали грачи над гнёздами (А. Т.).
Грамматическое и актуальное членение предложения не зависят одно от друго-
го, тема и рема не совпадают с определенными членами предложения. Тема может
быть представлена подлежащим (его группой), рема – сказуемым (его группой):
Широкие окна зимнего сада \ были ярко освещены (А. Т.). Очень часто тема выра-
жается второстепенным членом обстоятельственного или объектного типа, а рема –
предикативным ядром предложения (главными членами или их составами): В ти-
рожку завалило листьями. Структура предложения является опорой граммати-
ческих значений, из которых главное и универсальное – предикативное (мо-
дальность + синтаксическое время, принадлежащее всему предложению, а не
одному сказуемому, например: Читаю я вчера книгу, и тут звонит он; синтак-
сическое время прош., на что указывает наречие вчера, тогда как морф. время
сказуемых наст.: читаю, звонит). Лексическим наполнением создается кон-
кретное содержание предложения.
В процессе речи, в определенной ситуации общения, с учетом связи данно-
го предложения с другими осуществляется актуальное (или коммуникатив-
ное) членение предложения (АЧП), которое бинарно, т. е. в конкретном пред-
ложении выделяются тема – часть, содержащая известное, основу высказыва-
ния, и рема – часть, несущая новое, содержащая суть высказывания о теме (для
обозначения их также употребляются термины «данное» – «новое», «основа» –
«ядро» и др.).
Актуальное членение предложения осуществляется в речи с помощью по-
рядка слов и интонации, причем интонация является главным показателем.
Обычно тема произносится с повышением тона и отделяется от ремы паузой:
Даша и Телегин \ приехали сегодня в два часа дня (А. Т.; выделена рема). При
прямом («объективном») порядке слов тема предшествует реме: В глубокой пес-
чаной яме \ светилось маленькое озеро (Пауст.). При обратном, инверсионном
(«субъективном») порядке слов рема располагается перед темой: Не мужицкое
это дело \ – носиться в тачанках по степи меж горящими хуторами (А. Т.).
Предложения с инверсией экспрессивны; этому способствует интонационное
выделение (акцентирование) ремы.
Актуальное членение предложения зависит от ситуации, от коммуникатив-
ной установки говорящего, т. е. от того, что он хочет сообщить, выделить в вы-
сказывании, как бы отвечая на вопрос, поэтому одно и то же предложение мо-
жет члениться по-разному. Варианты членения различаются местом паузы и ме-
лодической вершины. Например, предложение Солдаты уезжают на крышах
вагонов (А. Т.) может иметь два варианта актуального членения: Солдаты \
уезжают на крышах вагонов («что делают солдаты?») или Солдаты уезжают |
на крышах вагонов («как уезжают солдаты?»).
Предложение может быть нерасчлененным, т. е. содержать лишь рему. Это
зависит не столько от состава предложения (не могут быть расчленены одно-
словные предложения типа Рассвет; Морозило; Народу-то!), сколько от ситуа-
ции. Нерасчлененные предложения несут целостную информацию, как бы отве-
чая на вопрос «что случилось?»: Кричали грачи над гнёздами (А. Т.).
Грамматическое и актуальное членение предложения не зависят одно от друго-
го, тема и рема не совпадают с определенными членами предложения. Тема может
быть представлена подлежащим (его группой), рема – сказуемым (его группой):
Широкие окна зимнего сада \ были ярко освещены (А. Т.). Очень часто тема выра-
жается второстепенным членом обстоятельственного или объектного типа, а рема –
предикативным ядром предложения (главными членами или их составами): В ти-
103
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- …
- следующая ›
- последняя »
