Современный русский язык. Никонова М.Н. - 52 стр.

больше амплитуда, тем громче звук); тембром, который зависит от дополни-
тельных частот (обертонов), входящих в состав звука; долготой (длительно-
стью), которая связана с общим временем звучания звука.
     Звук как артикуляторное явление – это результат определенной согласо-
ванной работы различных частей речевого аппарата человека при прохождении
через него воздушной струи. Движения и положения органов речи, необходи-
мые для произнесения какого-либо звука, – его артикуляция.
     Совокупность привычных для какого-либо языка движений и положений
органов речи при образовании звуков – артикуляционная база языка. В раз-
ных языках мира артикуляционные базы не совпадают.
     Речевой аппарат как совокупность органов человека, необходимых для
производства речи, включает в себя:
     – на нижнем этаже дыхательные органы: легкие, бронхи, трахею (дыха-
тельное горло);
     – на среднем этаже: гортань, которая состоит из хрящей с натянутыми ме-
жду ними двумя пучками мускул – голосовых связок;
     – на верхнем этаже: органы, находящиеся над гортанью, а именно глотка
(с носоглоткой), переходящая в две полости – ротовую и носовую, которые разде-
лены небом. Передняя, костная часть – твердое небо, задняя, мускулистая – мягкое
небо. Вместе с маленьким язычком мягкое небо называется небной занавеской.
     Полость носа – постоянный по объему и форме резонатор, а ротовая по-
лость может менять свою форму и свой объем благодаря движениям губ, ниж-
ней челюсти, языка.
     По способности двигаться все органы речи делятся на подвижные (нижняя
губа, язык, вся нижняя челюсть, небная занавеска) и неподвижные (зубы, твер-
дое небо, вся верхняя челюсть).
     Звуки речи возникают при выдохе, при этом используется сила выдыхае-
мой струи воздуха.
     При изолированном произнесении звука различают три фазы его артикуля-
ции: 1) экскурсию (приступ, начало работы), т. е. переход органов речи в рабочее
состояние, необходимое для производства звука; 2) выдержку, т. е. собственно
рабочее состояние, производство звуков; 3) рекурсию (отступ), переход к артику-
ляции следующего звука или возвращение в исходное нейтральное положение.
     Все звуки речи артикуляционно, акустически и функционально делятся на два
класса – гласные и согласные, систему вокализма и консонантизма соответственно.
     Основное артикуляционное отличие состоит в том, что при образовании глас-
ных звуков голосовые связки дрожат, они напряжены, струя выдыхаемого воздуха
свободно проходит через полость рта, не встречая преграды на своем пути, тогда
как при образовании согласных воздушная струя преодолевает препятствие в рото-
вой полости. Следствием такого артикуляционного различия является и акустиче-
ское: так гласные состоят только из голоса, это чисто тоновые, музыкальные звуки,
образуемые в результате гармонических, периодических колебаний голосовых свя-
зок, а согласные характеризуются наличием шума, возникающего в результате не-

                                      52