Нормативно-правовое обеспечение образования. - 5 стр.

     Правовой статус образовательных учреждений. Типы и виды
образовательных учреждений и организаций. Филиалы, отделения,
структурные подразделения образовательных учреждений, объединения,
союзы, ассоциации. Регламентация их деятельности. Учредительные
документы, регистрация образовательных учреждений. Автономия
образовательных учреждений. Права и обязанности, ответственность
образовательных учреждений. Типовые положения о соответствующих типах
и видах образовательных учреждений, порядок их создания, реорганизации и
ликвидации. Требования к уставу образовательного учреждения, его
правовой статус. Учредители образовательных учреждений и организаций.
Определение правоотношений между учредителем и образовательным
учреждением или образовательной организацией. Защита прав и законных
интересов образовательных учреждений. Ответственность образовательного
учреждения перед личностью, обществом, государством. Контроль за
соответствием    деятельности   образовательного   учреждения     целям,
предусмотренным его уставом. Органы управления образовательных
учреждений.
     Основы правового регулирования финансовой и хозяйственной
деятельности образовательного учреждения. Особенности финансирования
образования. Собственность образовательного учреждения.

     5.Управление системой образования
     Управление системой образования на федеральном уровне, на уровне
субъектов Федерации и на муниципальном уровне. Управление
образовательным процессом на уровне образовательного учреждения.
     Компетенция Российской Федерации в области образования.
Реализация прав и обязанностей органов управления образованием на
различных уровнях правого регулирования образовательной деятельности.
Компетенция субъектов Российской Федерации и органов местного
самоуправления в области образования. Порядок разграничения компетенции
органов государственной власти, органов управления Российской Федерации
и субъектов Российской Федерации в области образования. Управление
образовательными учреждениями (государственными и муниципальными,
негосударственными).      Повышение        культуры      управленческой
деятельности.    Децентрализация управления как форма демократизации
системы образования. Формирование горизонтальных связей в управлении
системой образования.

     6.Государственный и государственно-общественный контроль
образовательной и научной деятельности образовательный учреждений
     Задачи и структура системы государственного и государственно-
общественного контроля в сфере образования. Понятие качества образования
и его правовые основы. Уровни образовательных программ и формы
получения образования. Лицензирование, аттестация и государственная
аккредитация в сфере общего и профессионального образования. Система