Объектно-ориентированное программирование на языке С++. Ноткин А.М. - 31 стр.

                                  32
      е) создается пустая СТУДЕНЧЕСКАЯ ГРУППА,
      ж) создаются СТУДЕНТЫ и включаются в СТУДЕНЧЕСКУЮ
ГРУППУ,
      з) СТУДЕНЧЕСКАЯ ГРУППА включается в ФАКУЛЬТЕТ,
      и) тоже повторяется для другой студенческой группы.
      5. Удаляется ФАКУЛЬТЕТ (при вызове деструктора) в обратном по-
рядке.
      6. Метод-итератор определяется в неабстрактных классах-группах на
основе выбранных запросов.
      Например, для класса TStudentGroup может быть предложен итера-
тор void TStudentGroup::ForEach(PF action, float parametr);
где action − указатель на функцию, которая должна быть выполнена для
всех объектов, включенных в группу (в данном случае для всех СТУДЕН-
ТОВ), parametr-передаваемая процедуре дополнительная информация.
      В качестве передаваемой методу функции может быть предложена,
например, такая: вывести список студентов, имеющих рейтинг не ниже за-
данного
      void MyProc(TObject* p,float rate)
      {
      if (((TStudent*)p) ->GetGrade()>=rate) cout<<(((TStudent*)p) -
>GetName());
      }
      7. Студент определяет передаваемую итератору функции на основе
запросов, которые должны быть выполнены вызовом итератора. Варианты
запросов приведены в приложении.
      Содержание отчета.
      1. Титульный лист.
      2. Постановка задачи.
      3. Иерархия классов.
      4. Иерархия объектов.
      5. Определение классов (добавленных или измененных по сравне-
нию с лабораторной работой № 2).
      6. Реализация для одного не абстрактного класса-группы всех мето-
дов.
      7. Реализация итератора.
      8. Реализация передаваемой итератору функции.
      9. Листинг демонстрационной программы.
      Приложение.Варианты запросов.
      1. Имена всех лиц мужского (женского) пола.
      2. Имена студентов указанного курса.