Игротека "Ловкие ручки" - обучает и воспитывает. Петров А.В.

UptoLike

Игротека "Ловкие ручки" - обучает и воспитывает. Петров А.В.

РЕШЕНИЕ (файл) вывод, красное-белое: 

ВУЗ: 

НовГУ | Великий Новгород

Дисциплина: 

НовГУ | Великий Новгород - Педагогика

Составители: 

Формат файла: 

PDF

Ключевые слова: 

  • методические указания

Количество страниц: 

44
Источник файла
В работе освещаются медицинские, психолого-педагогические исследоввания, посвященные изучению мануального аспекта деятельности человека. Разработана диагностика мелкой моторики руки ребенка. Представлено описание условий, способов, средств для активизации подвижности руки ребенка. Приведены примеры конкретных игр, которые представляют собой игротеку, направленную на достижение педагогических целей, связанных с преодолением трудностей ребенка в письме, рисовании, ручном труде. Рекомендуется для студентов психолого-педагогических факультетов, преподавателей, учителей, педагогов дополнительного образования, интересующихся проблемами развития ребенка в игре.

Рекомендуемые учебно-методические материалы

Формирование у детей способов наглядного моделирования. Жигалик М.А.
Просмотреть (PDF)
Жигалик М.А.
Жигалик М.А. Формирование у детей способов наглядного моделирования: Рабочая программа дисциплины. - Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2006. - 10 с.
Практика распределенная педагогическая. Дмитрук Н.Г.
Просмотреть (PDF)
Дмитрук Н.Г.
Дмитрук Н.Г. Практика распределенная педагогическая: Рабочая программа для специальности "География с дополнительной специальностью биология". - Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2006. - 7 с.
Инновации в дошкольном образовании. Пчелинцева Е.В.
Просмотреть (PDF)
Пчелинцева Е.В.
Пчелинцева Е.В. Инновации в дошкольном образовании: Рабочая программа, методические указания к практическим занятиям и самостоятельной работе. - Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2006. - 16 с.
Билингвальный курс педагогики (французский язык). Коровина О.С.
Просмотреть (PDF)
Коровина О.С.
Коровина О.С. Билингвальный курс педагогики (французский язык): Рабочая программа дисциплины для специальности 033200 "Иностранный язык". - Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2002. - 7 с.
Теория и методика воспитания. Попова М.П.
Просмотреть (PDF)
Попова М.П.
Попова М.П. Теория и методика воспитания: Учебно-методическое пособие. - Великий Новгород: Изд-во НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2002. - 60 с.
Теория и методика развития детского изобразительного творчества. Пчелинцева Е.В.
Просмотреть (PDF)
Пчелинцева Е.В.
Пчелинцева Е.В. Теория и методика развития детского изобразительного творчества: Учебно-методическое пособие. - Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2006. - 32 с.
Организация театрализованной деятельности в детском саду. Мигунова Е.В.
Просмотреть (PDF)
Мигунова Е.В.
Мигунова Е.В. Организация театрализованной деятельности в детском саду: Учебно-методическое пособие. - Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2006. - 126 с.
Возрастная педагогика. Петров А.В.
Просмотреть (PDF)
Петров А.В.
Петров А.В. Возрастная педагогика: Методические рекомендации для студентов очного отделения психолого-педагогических факультетов. - Великий Новгород: Изд-во НовГУ им. Ярослава Мудрого, 1999. - 9 с.
Развитие идеи права на образование в педагогических теориях Западной Европы XVII-XIX веков. Никитина Н.И
Просмотреть (PDF)
Никитина Н.И., Расчетина С.А.
Никитина Н.И., Расчетина С.А. Развитие идеи права на образование в педагогических теориях Западной Европы XVII-XIX веков. Материалы к спецкурсу. - Великий Новгород: Изд-во НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2000. - 80 с.
Берегите голос: Советы учителям. Иванько Т.А.
Просмотреть (PDF)
Иванько Т.А.
Иванько Т.А. Берегите голос: Советы учителям. - Великий Новгород: Изд-во НовГУ им. Ярослава Мудрого, 1999. - 30 с.
Методы активного социально-психологического обучения. Петров А.В.
Просмотреть (PDF)
Петров А.В.
Петров А.В. Методы активного социально-психологического обучения. Методические рекомендации. - Великий Новгород: Изд-во НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2001. - 12 с.
Формирование у учащихся представлений о процессе научного познания. Зайченко О.М.
Просмотреть (PDF)
Зайченко О.М.
Зайченко О.М. Формирование у учащихся представлений о процессе научного познания: Методические рекомендации. - Великий Новгород: Изд-во НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2000. - 32 с.
История образования и педагогической мысли. Иванов Е.В.
Просмотреть (PDF)
Иванов Е.В.
Иванов Е.В. История образования и педагогической мысли: Учебно-методические рекомендации к семинарским занятиям. - Великий Новгород: Изд-во НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2002. - 52 с.
Педагогика заочно. Коршунов В.Л.
Просмотреть (PDF)
Коршунов В.Л.
Коршунов В.Л. Педагогика заочно: Методические рекомендации по педагогике для студентов заочного отделения непедагогических специальностей. - Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2005. - 32 с.
Конкурирующие научные концепции в школьном обучении. Зайченко О.М.
Просмотреть (PDF)
Зайченко О.М.
Зайченко О.М. Конкурирующие научные концепции в школьном обучении: Методические рекомендации. - Великий Новгород: Изд-во НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2000. - 64 с.
Специальная педагогика. Петров А.В.
Просмотреть (PDF)
Петров А.В.
Петров А.В. Специальная педагогика. Методические рекомендации к выполнению заданий по курсу. - Великий Новгород: Изд-во НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2002. - 10 с.
Игротека "Ловкие ручки" - обучает и воспитывает. Петров А.В.
Просмотреть (PDF)
Петров А.В.
Петров А.В. Игротека "Ловкие ручки" - обучает и воспитывает. Методическое пособие. - Великий Новгород: Изд-во НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2002. - 44 с.