ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3
Работа в современных условиях требует от специалистов глу-
боких и всесторонних знаний, большой музыкальной эрудиции и на-
выков самостоятельной педагогической работы с учениками по обу-
чению игре на фортепиано.
В связи с этим курс «Методика преподавания игры на форте-
пиано» должен занимать важное место среди учебных дисциплин
специализации. Цель курса – подготовить учащихся к практической
деятельности в качестве преподавателей фортепиано. Цель педагога –
научить молодых музыкантов мыслить самостоятельно в непрерыв-
ном процессе самообучения.
4
Тематический план
Кол-во часов
I курс 2 семестр
№
п/п
Наименование темы
д/о з/о
1.
Вводная лекция 2 1
2.
История методических учений 2 1
3.
Донотный период обучения 2 1
4.
Начальное обучение 2 2
5.
Методика организации пианистического аппарата 6 2
6.
Методика проведения урока 2 1
7.
Выразительные средства исполнения 4 1
8.
Виды техники 4 1
9.
Способы технической работы 4 самост.
10.
Позиционная техника 4 самост.
11.
Выбор репертуара 1 самост.
Кол-во часов
II курс 3 семестр
№
п/п
Наименование темы
д/о з/о
1.
Мелизмы 2 1
2.
Стили исполнения мелизмов 2 1
3.
Кантилена 6 2
4.
Полифония 6 2
5.
Недостатки в организации пианистического аппарата 2 1
6.
Аппликатурно-двигательная культура пианиста 2 1
7.
Крупная форма 4 1
8.
Эстрадное волнение 2 самост.
9.
О педализации 2 самост.
10.
Самостоятельная работа пианиста 2 самост.
11.
Разбор нотных примеров из репертуара ДМШ 3 самост.
Распределение часов и форм контроля по семестрам
Форма обучения Семестр Кол-во часов Форма контроля
о/о
2 35 зачет
3 35 экзамен
з/о
2 12 зачет
3 12 экзамен
Тематический план
№ Кол-во часов
Работа в современных условиях требует от специалистов глу- Наименование темы I курс 2 семестр
п/п
боких и всесторонних знаний, большой музыкальной эрудиции и на- д/о з/о
1. Вводная лекция 2 1
выков самостоятельной педагогической работы с учениками по обу- 2. История методических учений 2 1
3. Донотный период обучения 2 1
чению игре на фортепиано.
4. Начальное обучение 2 2
В связи с этим курс «Методика преподавания игры на форте- 5. Методика организации пианистического аппарата 6 2
6. Методика проведения урока 2 1
пиано» должен занимать важное место среди учебных дисциплин
7. Выразительные средства исполнения 4 1
специализации. Цель курса – подготовить учащихся к практической 8. Виды техники 4 1
9. Способы технической работы 4 самост.
деятельности в качестве преподавателей фортепиано. Цель педагога – 10. Позиционная техника 4 самост.
научить молодых музыкантов мыслить самостоятельно в непрерыв- 11. Выбор репертуара 1 самост.
ном процессе самообучения. Кол-во часов
№
Наименование темы II курс 3 семестр
п/п
д/о з/о
1. Мелизмы 2 1
2. Стили исполнения мелизмов 2 1
3. Кантилена 6 2
4. Полифония 6 2
5. Недостатки в организации пианистического аппарата 2 1
6. Аппликатурно-двигательная культура пианиста 2 1
7. Крупная форма 4 1
8. Эстрадное волнение 2 самост.
9. О педализации 2 самост.
10. Самостоятельная работа пианиста 2 самост.
11. Разбор нотных примеров из репертуара ДМШ 3 самост.
Распределение часов и форм контроля по семестрам
Форма обучения Семестр Кол-во часов Форма контроля
о/о 2 35 зачет
3 35 экзамен
з/о 2 12 зачет
3 12 экзамен
3 4
