Полифония. Осипова В.Д. - 10 стр.

UptoLike

Составители: 

10
Пояснительная записка
Теоретическая часть курса полифонии связана с изучением историко-тео-
ретических положений о полифонических формах, жанрах, приёмах. Методи-
ческая направленность теоретических знаний в учебном курсе полифонии оче-
видна и прежде всего ориентирована на практическое применение их в творчес-
ких заданиях и анализе полифонических приёмов и форм. Именно поэтому в
предлагаемое учебное пособие включён теоретический раздел, имеющий спе-
цифическую форму: основы теоретического курса полифонии изложены в виде
кратких статей, содержанием которых стали основные понятия и термины, не-
обходимые для выполнения практических заданий по анализу контрапунктичес-
ких приёмов. Выбор терминов обусловлен учебными задачами, определяемы-
ми основными образовательными программами высшего профессионального
образования. Поэтому терминологический словарь не охватывает всего разно-
образия полифонических приёмов, выработанных композиторской практикой, не
даёт исчерпывающих сведений по каждому из них. Сознательное ограничение
круга изучаемых в учебном курсе контрапунктических приёмов привело к крат-
кости словаря. В него вошли 52 статьи, содержание которых направлено на рас-
крытие технологической сущности какого-либо конкретного полифонического
приёма, возможных его модификаций или специфических особенностей состав-
ляющих его элементов.
Помещённые в терминологическом словаре сведения, не затрагивая ши-
рокого круга вопросов по каждому из полифонических приёмов, тем не менее
дают представление о том специфическом музыкальном «языке полифонии»,
который не изучается в других музыковедческих дисциплинах. Этот «язык»
насыщен терминами, многие из которых не используются в гармонии, истории
музыки, анализе музыкальных форм гомофонно-гармонического склада. Сис-
тематическое пользование словарём приучит студента к точности определе-
ний, воспитает внимание к научным терминам, их смыслу и переводу.
Статьи словаря расположены в алфавитном порядке, носят справочный
характер, содержат краткое описание приёма, параметры его характеристики,
структурные схемы. Прилагаемый указатель статей облегчает пользование
терминологическим словарём, даёт возможность быстро находить необходи-
мый теоретический материал.
                      Пояснительная записка

     Теоретическая часть курса полифонии связана с изучением историко-тео-
ретических положений о полифонических формах, жанрах, приёмах. Методи-
ческая направленность теоретических знаний в учебном курсе полифонии оче-
видна и прежде всего ориентирована на практическое применение их в творчес-
ких заданиях и анализе полифонических приёмов и форм. Именно поэтому в
предлагаемое учебное пособие включён теоретический раздел, имеющий спе-
цифическую форму: основы теоретического курса полифонии изложены в виде
кратких статей, содержанием которых стали основные понятия и термины, не-
обходимые для выполнения практических заданий по анализу контрапунктичес-
ких приёмов. Выбор терминов обусловлен учебными задачами, определяемы-
ми основными образовательными программами высшего профессионального
образования. Поэтому терминологический словарь не охватывает всего разно-
образия полифонических приёмов, выработанных композиторской практикой, не
даёт исчерпывающих сведений по каждому из них. Сознательное ограничение
круга изучаемых в учебном курсе контрапунктических приёмов привело к крат-
кости словаря. В него вошли 52 статьи, содержание которых направлено на рас-
крытие технологической сущности какого-либо конкретного полифонического
приёма, возможных его модификаций или специфических особенностей состав-
ляющих его элементов.
     Помещённые в терминологическом словаре сведения, не затрагивая ши-
рокого круга вопросов по каждому из полифонических приёмов, тем не менее
дают представление о том специфическом музыкальном «языке полифонии»,
который не изучается в других музыковедческих дисциплинах. Этот «язык»
насыщен терминами, многие из которых не используются в гармонии, истории
музыки, анализе музыкальных форм гомофонно-гармонического склада. Сис-
тематическое пользование словарём приучит студента к точности определе-
ний, воспитает внимание к научным терминам, их смыслу и переводу.
     Статьи словаря расположены в алфавитном порядке, носят справочный
характер, содержат краткое описание приёма, параметры его характеристики,
структурные схемы. Прилагаемый указатель статей облегчает пользование
терминологическим словарём, даёт возможность быстро находить необходи-
мый теоретический материал.




                                   10