Практическая психология образования. Овчарова Р.В. - 199 стр.

UptoLike

Составители: 

Психическое (эмоциональное ) насилие:
Задержка физического и умственного
развития
Нервные тики, энурез
Печальный вид, подавленное настроение
Различные психосоматические
заболевания
Беспокойство и тревожность,
агрессивность
Нарушения сна, аппетита
Неумение общаться, неуспешность в
учении
Склонность к уединению и суициду
Низкая самооценка
Пренебрежение нуждами ребенка:
Утомленный, сонный вид, опухшие веки
Санитарно-гигиеническая запущенность
Низкая масса тела, задержка роста и
физического развития
Стремление привлечь к себе внимание
любой ценой
Многократная госпитализация
Повторные повреждения, травмы
Кражи пищи, делинквентность
Неизбирательность в контактах
Мастурбация
Регрессивное поведение
Трудности общения и обучения
Агрессивность и импульсивность
Нежелание утешить ребенка
Оскорбление, брань, обвинение,
унижение ребенка
Критичное отношение к ребенку
Негативная характеристика ребенка
Отождествление ребенка с
ненавистными людьми
Перекладывание ответственности на
ребенка
Открытая демонстрация нелюбви,
ненависти к ребенку
Психические заболевания родителей
Критические состояния
Умственная отсталость
Наличие жестокости и насилия в
родительской семье
Недостаточный самоконтроль и
импульсивность, агрессивность
Нежеланный ребенок
Неполноценный ребенок
Трудный ребенок
Сходство с нелюбимым родственником
Нарушения в поведении ребенка
Социально-экономические проблемы
семьи
Конфликтность семьи
Психологические симптомы у детей, переживших сексуальное насилие
Возраст ребенка Наиболее общие симптомы
Психическое (эмоциональное ) насилие:
 Задержка физического и умственного         Нежелание утешить ребенка
  развития                                   Оскорбление, брань, обвинение,
 Нервные тики, энурез                        унижение ребенка
 Печальный вид, подавленное настроение      Критичное отношение к ребенку
 Различные психосоматические                Негативная характеристика ребенка
  заболевания                                Отождествление ребенка с
 Беспокойство и тревожность,                 ненавистными людьми
  агрессивность                              Перекладывание ответственности на
 Нарушения сна, аппетита                     ребенка
 Неумение общаться, неуспешность в          Открытая демонстрация нелюбви,
  учении                                      ненависти к ребенку
 Склонность к уединению и суициду
 Низкая самооценка

Пренебрежение нуждами ребенка:               Психические заболевания родителей
 Утомленный, сонный вид, опухшие веки       Критические состояния
 Санитарно-гигиеническая запущенность       Умственная отсталость
 Низкая масса тела, задержка роста и        Наличие жестокости и насилия в
  физического развития                        родительской семье
 Стремление привлечь к себе внимание        Недостаточный самоконтроль и
  любой ценой                                 импульсивность, агрессивность
 Многократная госпитализация                Нежеланный ребенок
 Повторные повреждения, травмы              Неполноценный ребенок
 Кражи пищи, делинквентность                Трудный ребенок
 Неизбирательность в контактах              Сходство с нелюбимым родственником
 Мастурбация                                Нарушения в поведении ребенка
 Регрессивное поведение                     Социально-экономические проблемы
 Трудности общения и обучения                семьи
 Агрессивность и импульсивность             Конфликтность семьи




  Психологические симптомы у детей, переживших сексуальное насилие


  Возраст ребенка     Наиболее общие симптомы