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42
5. Die Informationen werden erfassbar.
6. Die Aufmerksamkeit der Empfänger konzentriert sich.
7. Das Interesse wird stimuliert
9. Fakten, die schwer zu veranschaulichen sind, werden illustriert.
10. Kreative Assoziationen werden angeregt.
11.Sowohl das geschriebene wie auch das gesprochene Wort werden
unterstützt.
Aufgabe 3
A. Wie unterscheiden sich verschiedene Visualisierungsmittel aufgrund ihrer
Darstellungsform und Informationsdichte?
B. ABBILDUNGEN oder ANALYTISCHE BILDER? Bitte ordnen Sie die
angegebenen Visualisierungsformen ihren Charakteristiken zu.
I. ABBILDUNGEN
Foto -----------------------------------------------------------------------------------------------
Zeichnung ----------------------------------------------------------------------------------------
Gemälde-------------------------------------------------------------------------------------------
Cartoon--------------------------------------------------------------------------------------------
II. LOGISCH-ANALYTISCHE BILDER
Schematische Darstellung ----------------------------------------------------------------------
Grafik ---------------------------------------------------------------------------------------------
Diagramm ----------------------------------------------------------------------------------------
Listendarstellung---------------------------------------------------------------------------------
Mind-Map ----------------------------------------------------------------------------------------
a) Realistische Dimensionen.
b) Dargestellte Objekte bezeichnen abstrakte Objektklassen.
c) Perspektivische Darstellung (von einem Blickwinkel aus).
d) Meist flächige Darstellung.
e) Symbolische Dimensionen.
f) Farben zeigen, welche Elemente zusammengehören.
g) dargestellte Objekte weisen auf reale Objekte hin.
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