Основы науковедения архитектуры. Овчинникова Н.П. - 17 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СПбГАСУ | Санкт-Петербург

Составители: 

Рубрика: 

17
Другой блок – это все виды знания, включенные в архитектуроведе-
ние. По существу, их общая классификация известна [53, с. 13–21], они
группируются в зависимости от их основания: дискурсивные или рассу-
дочные и интуитивно-образные (по когнитивному основанию); знания-пер-
соналии, знания-предметы, знания-проблемы (по социальному основанию);
феноменалистские, так называемые качественные теории с преимуществен-
но описательными функциями и эссенциалистские, являющиеся объясни-
тельными теориями (по способу отражения сущности объектов и явлений);
формальные и содержательные (по критерию строгости); эмпирические
и теоретические – более абстрактные как результат развития теоретичес-
ких проблемных областей, семантической интерпретации, концептуализа-
ции, рационализации (по отнесению к формам мышления); описательные
и объяснительные, фундаментальные и прикладные по функциональному
предназначению в науке). Причем первые рано или поздно переходят во
вторые (знания-персоналии и знания-проблемы в знания-предметы, что
является признаком процесса наукообразования; феноменалистские –
в эссенциалистские; эмпирические – в теоретические).
Кроме того, знания разделяются на вероятные и достоверные (когда
истинность их установлена), а также на аналитические (представляющее
множество утверждений, истинность которых непосредственна) и синте-
тические (множество синтетических утверждений, истинность которых
не удается установить непосредственно) – по качеству содержания инфор-
мации. В науковедении архитектуры, вероятно, аналитическое и синтети-
ческое будет иметь некоторый другой смысл – в значении результата ана-
лиза и синтеза (научных процедур в архитектуре).
И еще по трем основаниям классифицируются знания: на априор-
ные (условное название предпосылочного, базисного знания) и апостери-
орные (производные) – по познавательному генезису; на обыденные
и научные знания (по гносеологическому статусу); на архитектурные, тех-
нические, естественные, гуманитарные, общественно-научные, искусство-
ведческие, математические (по предметному основанию).
Следующий блок образован из блоков дисциплин, составленных по
предметному признаку (см. рис. 1). В этих дисциплинах указанные виды
знания могут сочетаться различным образом.
Хотя реальные системы архитектурного знания многообразны и не-
редко функционируют в пределах различных по значимости областей, все-
таки необходимо рассматривать архитектуроведение не в качестве конгло-
Глава 1. Понятие об архитектуроведении

Страницы