Основы науковедения архитектуры. Овчинникова Н.П. - 20 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СПбГАСУ | Санкт-Петербург

Составители: 

Рубрика: 

20
Н. П. Овчинникова. Основы науковедения архитектуры
ния – обширный, многообразный и «неточный», так как наряду с опреде-
ленностью (например, размеры, прочность, долговечность и другие физи-
ко-механические свойства сооружений и комплексов) имеет место и нео-
пределенность или многозначность (например, свойства художественной
формы, психологическое воздействие этих же сооружений и комплексов).
Совокупный объект исследования архитектуроведения – это вся ар-
хитектура и ее связи с внешним миром.
Часто понятием «неточность» подменяют более уместное во многих слу-
чаях понятие «вариабельность», или диапазон архитектурных решений и т. д.
Весьма обширная предметная область архитектуроведения развива-
ется вместе со своим совокупным объектом исследования.
Специфика условий познания – это сложение специфики объектов
и предметов познания, общего фона архитектуроведения (в определенный
период времени), имеющихся средств развертывания и интерпретации те-
оретических систем, а также качеств субъектов познания – исследовате-
лей. Последнее чаще всего выступает как причина построения разных тео-
ретических систем, объясняющих одни и те же явления архитектуры, так
как исследователь в архитектуроведении – это не какой-то усредненный
(среднестатистический) индивид, а конкретный человек – с определенны-
ми целями, стилем мышления, предшествующим научным и вообще по-
знавательным опытом.
Специфика противоречий включает следующие вопросы: разделе-
ние взглядов профессионалов на архитектуроведение как на науку или не
науку, т. е. противоречия в определении статуса архитектуроведения, опре-
деление его границ по принципу архитектурного и внеархитектурного зна-
ния, соотношение обязательного и индивидуального в подходах к исследо-
ваниям, в выработке архитектуроведческих концепций; соотношение ра-
ционального и иррационального в архитектуроведении (методологических
и литературно-художественных текстов); противоречивые оценки со сто-
роны разных групп профессионалов архитектурных сооружений, архитек-
туроведческих работ или в целом творчества одних и тех же исследовате-
лей зодчества; параллельное существование и развитие так называемых
школ в архитектуроведении (например, сторонников искусствоведческого
и структуралистского подходов); длительность коллективных заблуждений,
основанных на инерции принятых архитектурно-научным сообществом
конвенций, и новые реалии архитектурной практики и науки; апология са-
мобытности отечественного зодчества и «западничество» и т. д.

Страницы