Основы науковедения архитектуры. Овчинникова Н.П. - 4 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СПбГАСУ | Санкт-Петербург

Составители: 

Рубрика: 

4
Н. П. Овчинникова. Основы науковедения архитектуры
Глава 1. ПОНЯТИЕ ОБ АРХИТЕКТУРОВЕДЕНИИ
1.1. Общее представление об архитектуроведении
и его составе
Архитектурная наука – многогранное и специфическое социальное
явление, зарождающееся при определенной зрелости архитектурно-стро-
ительной сферы. Она существует в различных формах: знания, деятельности,
социального института, включающего систему подготовки и производства
научных кадров, и в форме общественного сознания. Эти отдельные со-
ставляющие архитектурной науки возникали и формировались вместе
с развитием общества.
В конце 1960-х гг. была предпринята попытка выделить одну форму
архитектурной науки как непосредственной производительной силы (при-
кладные разделы, градостроительство и строительство) [58, с. 4]. Но при-
нятое в отечественном науковедении понимание науки в качестве непосред-
ственной производительной силы из-за своей прямолинейности мало под-
ходит к архитектурной науке. Однако влияние науки на практику существует
и может рассматриваться как ее функция в группе взаимосвязей с архитек-
турно-строительной сферой.
Наиболее важная форма существования архитектурной науки – в виде
суммы профессиональных знаний, охватывающей все явления архитекту-
ры. Эта форма иначе называется архитектуроведением
1
и является высшим
обобщением практики, знанием, полученным от практики и проверяемым
в ней (об отдельных сторонах архитектуры и связях между ними и о ее
внутренних и внешних закономерностях организации и развития). Выпол-
няя познавательную роль, оно выражает общее через понятия и категории.
Выяснить границы архитектуроведения, т. е. очертить их по предмет-
ному основанию, чрезвычайно важно для понимания его, для формулиро-
вания требований к нему и т. д. Поэтому надо определить, какие знания
следует считать архитектурными. После И. Л. Мацы [83, с. 9, 10] только во
второй половине 1980-х гг. стали выделять в архитектуроведении «непро-
фессиональное» знание (Г. З. Каганов [144]) и не имеющее отношение
к архитектурной теории (Т. Ю. Николенко [144]). В этом процессе осозна-
ния профессии участвовали многие ученые.

Страницы