Основы науковедения архитектуры. Овчинникова Н.П. - 86 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СПбГАСУ | Санкт-Петербург

Составители: 

Рубрика: 

86
Н. П. Овчинникова. Основы науковедения архитектуры
смысловых частей и смысловых акцентов, а иногда и видимой стройности
изложения. Такие произведения трудно воспринимать, порой непросто понять
их главную идею. Поэтому они представляют собой плохо организованную
научную информацию. Информацию несет и форма научной работы.
Новизна формы может выражаться в новизне элементов или структу-
ры, но не обязательно отражает новизну содержания работы.
Читабельность – это воспринимаемость научной работы, признак,
объединяющий ее форму и содержание, служащий для ее оценки.
Внешние показатели содержания (см. рис. 9) группируются в четыре
блока: положение в архитектурной науке, взаимосвязь с интернаукой, свя-
зи внутри архитектурной сферы, связи с заказчиком.
Положение в архитектурной науке определяется характером полу-
ченного знания, который включает соотношение традиционного и нового
(возможные варианты: традиционный предмет исследования изучается
новыми методами или в новом аспекте, или на новом научном уровне
и, наоборот, новый предмет исследования изучается старыми методами,
в традиционных аспектах и т. д.).
Третья ветвь «дерева свойств» (признаков) архитектурно-научной
работы: показатели оценки и ценности довершает анализ архитектурно-
научного произведения. А ее первый блок «достаточность признаков» вклю-
чает все выведенные в моделях на рис. 8, 9 внутренние и внешние признаки.
Специфику работы в целом обрисовывают все три ветви «дерева
свойств».
Уже в 1980–1990-е гг. архитектурно-научная работа – достаточно слож-
ное явление. И сложность ее содержания и формы, как и высокая плот-
ность информации, – тоже показатели научности. Современный ее облик –
результат постепенного расширения набора составляющих (элементов)
и средств построения (так, в 1930–1940-е гг. он был значительно меньше),
а также усложнения структуры.
Только тогда архитектурно-научное произведение полноценно, когда
оно имеет все указанные свойства в определенных соотношениях и связях,
представляя собой систему. При этом не исключено, что предложенные
в данном учебном пособии названия и расположение в иерархии призна-
ков, блоков признаков и их структура в дальнейшем могут быть изменены,
хотя бы частично.
Предложенный список внутренних и внешних показателей качества
нужен ученым-архитекторам для самопроверки и более объективной оцен-

Страницы