Формирование информационного обеспечения для поддержки принятия решений на предприятии. Оводенко А.А - 16 стр.

UptoLike

16
Универсальным средством методологии системных исследований
является четкое выделение пяти логических элементов в процессе ис-
следования любых систем, подсистем и их компонентов. К таким эле-
ментам относятся:
цель или ряд целей;
альтернативные средства (илисистемы”), с помощью которых
может быть достигнута цель (они могут состоять из различных мно-
жеств систем элементов или компонентов, либо из различных страте-
гий использования одной и той же системы);
затраты ресурсов, требуемых для каждой системы;
ма те матическая и логическая мо дель или модели, к аждая из кот орых
представляет собой систему связей между целями, альтернативными сред-
ствами их достижения, окружающей средой и требованиями на ресурсы;
критерий выбора предпочтительных ал ьтернатив, с помощью ко-
торого обычно сопоставляют некоторые спо собы целей и затрат, на-
пример, путем максимизации достижения целей при некотором запра-
шиваемом, или заранее заданном бюджете.
Указанные логические элементы, строго говоря, нельзя считать спе-
цифическим инструментарием системного анализа. Они составляют
основу любого аналитического процесса принятия решений, в том чис-
ле и методологии исследования операций и анализа, основанного на
здравом мышлении и знаниях опытного эксперта. Но методология сис-
темного анализа, развивая то рациональное, что лежало в основе пре-
жних аналитических процедур, охватывает как процесс установления и
формулировки логических элементов для каждой конкретной пробле-
мы, так и методы их увязки и выработки рациональных решений на
этой о снове. Она распространяет логику на весь процесс аналитическо-
го мышления, привлекая на помощь, где это осуществимо, математи-
ческие методы и средства информатизации.
Основные отличия системного анализа от других, как более, так и
менее формализованных подходов к обо снованию управленческих ре-
шений сводятся к следующему:
в проце ссе системного анализа при оценке альтернативных курсов
действий проблема рассматривается с позиций длительной перспекти-
вы, расширительного горизонта времени;
особо е внимание уделяется факторам неопределенности, их оцен-
ке и всестороннему учету при выборе наиболее предпочтительных ре-
шений среди возможных альтернатив;